| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02239nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
661 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200608104227.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1979||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9684500238 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.152 |
| Número de documento/Ítem |
C738 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Cratty, Bryant J |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
13385 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Desarrollo intelectual : |
| Resto del título |
juegos activo que lo fomentan / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Bryant J Cratty |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México, D.F. |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Pax-México |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1979 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
189 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Título original: Intelligence in action |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
MEMORIZACION. También tú. Visitas; Recuerda los movimientos; Donde y que; Como brincamos; Alrededor de los arboles; Recuerda las letras; Recuerda los obstáculos; Sobre, debajo, detrás, encima de; Actos con la pelota; Animales; Tiro al blanco; Cuales son más fáciles de recordar; Repetición. Interferencia; Oír, decir, y mostrar; Al día siguiente; Observación versus practica. CATEGORIZACION. Objetos triangulares; Mira y escoge; Arriba y abajo; Objetos inclinados; Objetos curvos; Izquierda y arriba; Intersecciones; Líneas y círculos. Huellas; En cuantas categorías; Que es un juego; Las As son as;Tipos de letras. COMUNICACION DEL LENGUAJE. Haz lo que digo; Observa, escucha, relata; Robot; Compón y descompón palabras; Mayúsculas y minúsculas; Izquierda y derecha; Palabras y sonidos; Observa, escribe, y lee; Añade y di; Juegos de otros países; Juegos en la historia; Construye y di; Baila y di. EVALUACION. Hasta donde puedes; Cual es diferente; Diferencias entre mis compañeros; Compañeros. De cuantas maneras corremos; Adivina y ponte a prueba; Brazos y piernas; Poder de piernas; Impulsa la pelota; Fácil o difícil; Limites. RESOLUCION DE PROBLEMAS. De cuantas maneras; De cuantas formas puedes hacerlo con límites; Hay un solo camino; Análisis y síntesis; Que es un juego; La reserva; Los opuestos; Cambio de código; Repite; Confusión; Movimientos invertidos; Ponte en acción y detente; Agrega otra cosa; Aros y blancos; Pista de obstáculos en reversa; Elige las reglas; Analiza y cambia; Combina y cambia; Lo nuevo con los viejos; Naciones unidas. REGLAS LOGICAS PARA JUEGOS INFANTILES. |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Cratty, Bryant J |
| Fecha de copyright |
1979 |
| Fecha de publicación |
1979 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
METODOS DE APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) |
10049 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
JUEGOS INFANTILES |
| 9 (RLIN) |
10447 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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