Estudio comparativo entre la escuela tradicional y la escuela diez, caso práctico centro escolar basilio blandón y centro escolar alberto masferrer, en la ciudad de usulután / (Registro nro. 5909)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01870nam a2200217Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 8918
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control SV-SsUGB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210611132828.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180402s2004||||es |||||||||||||| ||spa||
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UGB
Centro/agencia transcriptor UGB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370 SOC 042
Número de documento/Ítem U456
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ulloa Interiano, Celia Maribel
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 4450
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estudio comparativo entre la escuela tradicional y la escuela diez, caso práctico centro escolar basilio blandón y centro escolar alberto masferrer, en la ciudad de usulután /
Mención de responsabilidad, etc. Celia Maribel Ulloa Interiano, Claudia Edith Larios Sánchez, Ana Ruth García García
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Usulután
Nombre del editor, distribuidor, etc. [s.n.]
Fecha de publicación, distribución, etc. 2004
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 127 p.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Asesor: Lic.Santiago Flores de Paz.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Analisis de la situacion problematica. Enunciado del problema. Justificacion de la investigacion. Objetivos de la investigacion. Objetivo general. Objetivos especificos. Alcances y limites. MARCO TEORICO. Antecedentes historicos. Base teorica. Lineamientos generales sobre los que se fundamenta el trabjo en la escuela tradicional. Elementos que constituyen el programa escuela diez. Definicion y operacionalizacion de variables. Definicion y operacionalizacion de terminos basicos. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACON. Metodo y tipo de estudio. Poblacion y muestra. Tecnicas e instrumentos.Procedimientos. PRESENTACION,ANALISIS E INTERPRETACION DE LA INFORMACION. Presentacion de los hallazgos del centro escolar basilio blandon. Procesos pedagogicos. Analisis e interpretacion de la informacion. Procesos de gestion. Procesos de evaluacion. Presentacion de los hallasgos del centro escolar Alberto Masferrer. Procesos pedagogicos. Analisis e interpretacion de la informacion. Procesos de gestion. Procesos de evaluacion. Cuadros comparativos. Analisis critico. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. Bibliografia.
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT
Creador personal Ulloa Interiano, Celia Maribel
Fecha de copyright 2004
Fecha de publicación 2004
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada TESIS
9 (RLIN) 3674
Subdivisión general EDUCACION
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Larios Sánchez, Claudia Edith
9 (RLIN) 25775
Nombre de persona García García, Ana Ruth
9 (RLIN) 25776
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso https://biblioteca.ugb.edu.sv/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=09a048160f256ff0047626672a2541f8
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Trabajos de grado
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Total de préstamos Fecha del último préstamo Fuente del sistema de clasificación o colocación
Retirado       Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Tesario 2018-04-16 16437 370 U456 SOC 042 16437 2020-01-02 Ej.1 2018-04-16 Trabajos de grado      
Retirado     No para préstamo Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Tesario 2018-04-16 16438 370 U456 SOC 042 16438 2022-07-12 Ej.2 2018-04-16 Trabajos de grado 3 2019-09-16  
        Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2018-04-16 16439 370 U456 SOC 042 16439 2023-06-26 Ej.3 2018-04-16 Trabajos de grado      
      No para préstamo Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2018-04-16 16440 370 U456 SOC 042 16440 2023-06-26 Ej.4 2018-04-16 Trabajos de grado      
© 2024 Universidad Gerardo Barrios. Derechos Reservados