000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01942nam a2200241Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
8635 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20210603111514.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
180402s2001||||es |||||||||||||| ||spa|| |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
8427713703 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
155.41 |
Número de documento/Ítem |
B377 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Barros de Oliveria, Vera |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
9 (RLIN) |
25587 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Evaluación psicopedagógica de 7 a 11 años : |
Resto del título |
evolución, autonomía, comportamiento, relaciones / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Vera Barros de Oliveria |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Narcea |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
147 p. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Indice en p. 5-6 |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
COMPRENSION DE LOS SISTEMAS SIMBOLICOS. Universo de las acciones. Universo de las representaciones. Universo de las operaciones. Proceso de abstracción reflexiva. Formación de la noción de conservación. Evolución de las clasificaciones, de la seriación y de la correspondencia. Síntesis de la evolución operatoria. En busca de la forma. Una evolución psicopedagógica basada en la epistemología genética. EL PROCEDIMIENTO DE LOS DIBUJOS-HISTORIAS EN LA EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. Un lugar para el aprendizaje humano. El procedimiento de dibujos-historias: naturaleza, fundamentación y posición en el diagnóstico psicológico. Franja de edad y evaluación. Utilización en grupos específicos y empleo de temas. El tema de la familia. Mayor inclusión de dibujos-historias. EL LENGUAJE EN EL NIÑO DE 7 A 11 AÑOS: PROCESO DE CONSTRUCCION Y EDUCACION FORMAL. Desarrollo cognitivo y lenguaje. Comunicación oral y enseñanza formal. Observación de la evolución del lenguaje oral. Comunicación oral y comunicación escrita. Consideraciones finales. EVALUACION NEUROPSICOLÓGICA DE LOS 7 A LOS 11 AÑOS. Subjetividad, objetividad y cultura en la producción de textos infantiles. Evaluación e institución escolar |
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
Creador personal |
Barros de Oliveria, Vera |
Fecha de copyright |
2001 |
Fecha de publicación |
2001 |
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESCOLARES |
Subdivisión general |
EVALUACIÓN |
9 (RLIN) |
25588 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION INFANTIL |
9 (RLIN) |
7645 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA INFANTIL |
9 (RLIN) |
8287 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
9 (RLIN) |
25589 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LENGUAJE INFANTIL |
9 (RLIN) |
25590 |
|
Subdivisión general |
NIÑOS |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EVALUACION ESCOLAR |
9 (RLIN) |
25591 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|