El proyecto educativo institucional y su incidencia en el mejoramiento de la calidad en las instituciones educativas públicas del distrito 11-01, 11-02 del Departamento de Usulután / (Registro nro. 5656)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01905nam a2200217Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 8370
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control SV-SsUGB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230710114948.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180402s2004||||es |||||||||||||| ||spa||
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UGB
Centro/agencia transcriptor UGB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 378 SOC 033
Número de documento/Ítem C668
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Contreras de Garay, Dilia Edith
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 4443
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El proyecto educativo institucional y su incidencia en el mejoramiento de la calidad en las instituciones educativas públicas del distrito 11-01, 11-02 del Departamento de Usulután /
Mención de responsabilidad, etc. Dilia Edith Contreras de Garay, Mauriestela Deysi Contreras de Mejía
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Usulután
Nombre del editor, distribuidor, etc. [s.n.]
Fecha de publicación, distribución, etc. 2004
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 68 p.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general [Asesor]Carlos Eduardo López.
Incluye Disket
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Se pretendió conocer aquellos elementos que juegan un papel importante en la calidad educativa, por tal razón se consideró realizar un estudio referente al Proyecto Educativo Institucional, el cual, al ser elaborado y aplicado correctamente todos sus elementos en las instituciones educatibas, se presupone que dará como resultado ""Mejorar la Calidad Educativa"". Una de las principales políticas del Ministerio de Educación, es prever una educación de calidad a todos los niños, niñas y jóvenes salvadoreños; para ello se pensó en elaborar un documentos que sirviera de instrumento y de guía a las instituciones educativas en su desarrollo hacia el logro de las grandes metas, ese documento es el PEI, el proyecto que las instituciones requieren para lograr una identidad que sea reconocida y valorada por todos. Una de las áreas consideradas de vital importancia en el PEI es el Proyecto Curricular de Centro (PCC), este centra sus actividades en las realidad del alumno, define los medios y las características de la intervención pedagógica, da pautas sobre que enseñar y evaluar, cuándo y cómo en cada nivel, etapa, ciclos y grados.
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT
Creador personal Contreras de Garay, Dilia Edith
Fecha de copyright 2004
Fecha de publicación 2004
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada TESIS
9 (RLIN) 3674
Subdivisión general EDUCACION
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Contreras de Mejía, Mauriestela Deysi
9 (RLIN) 25357
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso https://ugbedu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/biblioteca_ugb_edu_sv/EUDnUcv9xg5JiOmWA4BxWCwBK98087d_ZN2WG2staDiusQ?e=dKypNP
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Trabajos de grado
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Fuente del sistema de clasificación o colocación
Retirado     No para préstamo Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Tesario 2018-04-16 15028 2 378 C668 SOC033 15028 2022-07-12 2020-01-28 Ej.1 2018-04-16 Trabajos de grado  
Retirado       Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Tesario 2018-04-16 15029   378 C668 SOC033 15029 2020-01-02   Ej.2 2018-04-16 Trabajos de grado  
Retirado       Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Tesario 2018-04-16 15030   378 C668 SOC033 15030 2020-01-02   Ej.3 2018-04-16 Trabajos de grado  
      No para préstamo Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2018-04-16 15031   378 C668 SOC 033 15031 2023-06-26   Ej.4 2018-04-16 Trabajos de grado  
        Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2018-04-16 15032   378 C668 SOC 033 15032 2023-06-26   Ej.5 2018-04-16 Trabajos de grado  
Retirado       Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2018-04-16 15033   378 C668 SOC 033 15033 2022-07-13   Ej.6 2018-04-16 Trabajos de grado  
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