000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02424nam a2200229Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
8286 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20210416141050.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
180402s2001||||es |||||||||||||| ||spa|| |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
372.2 PAR 002 |
Número de documento/Ítem |
S477 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Serrano Ramírez, Ana Balbina |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
9 (RLIN) |
4906 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Evaluación del programa escuela saludable y el estado de salud de los educandos en los centros de educación parvularia del distrito educativo 11-01 del departamento de Usulután / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Ana Balbina Serrano Ramírez, Evelyn Rosana Martínez Vargas, Xihomara Marleny Corado Parada |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Usulután |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
[s.n.] |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
55 p. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
PROBLEMATICA, OBJETIVOS Y ALCANCES. Planteamiento del problema. Análisis de la situación problemática. Enunciado del problema. Justificación de la investigación. Objetivos de la investigación. Alcances y limitantes. MARCO CONCEPTUAL DE REFERENCIA. Descripción del programa saludable. Líneas de acción del programa saludable. Investigación. Mejorar las condiciones de salud. Mejora la calidad de servicios educativos. Alimentación escolar. Infraestructura física y provisión de servicios básicos. Etapas del programa escuela saludable. Tercera etapa. Cuarta etapa. Organización del programa. Nivel normativo. Nivel operativo. Funciones normativa. Funciones operativa. Instituciones involucradas. Secretaria nacional de la familia. Ministerio de educación. Ministerio de obras publicas. Secretaria de reconstrucción nacional. Fondo de inversión social. Comité local. Consejo directivo escolar. Administración nacional de acueductos y alcantarillados. Funciones de las instituciones. Secretaria nacional de la familia. Ministerio de salud pública y asistencia social. Ministerio de educación. Ministerio de obras publicas. Secretaria nacional de la familia. Fondo de inversión social. Administración nacional de acueductos y alcantarillados. MARCO METODOLOGICO. Definición y operacionalizacion de variables. Área de salud. Definición de términos básicos. METODOLOGIA Y TECNICAS DE LA INVESTIGACION. Tipo de investigación. Ubicación de la investigación. Población y muestra. Métodos y técnicas. Procedimientos. PRESENTACION, ANALISIS E INTERPRETACION. Análisis e interpretación. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. |
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
Creador personal |
Serrano Ramírez, Ana Balbina |
Fecha de copyright |
2001 |
Fecha de publicación |
2001 |
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TESIS |
9 (RLIN) |
3674 |
Subdivisión general |
EDUCACION |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESCUELA SALUDABLE |
9 (RLIN) |
25096 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
T_AUPRIDES |
9 (RLIN) |
22268 |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Martínez Vargas, Evelyn Rosana |
9 (RLIN) |
25099 |
|
Nombre de persona |
Corado Parada, Xihomara Marleny |
9 (RLIN) |
25100 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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