Aplicación de un programa de atención a los problemas específicos del aprendizaje en la lectoescritura en los niños de segundo grado de educación básica de cuatro escuelas urbanas del distrito educativo 11-04 con sede en jiquilisco (Registro nro. 4731)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01348nam a2200229Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 6360
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control SV-SsUGB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20200615110205.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180402s1998||||es |||||||||||||| ||spa||
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UGB
Centro/agencia transcriptor UGB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370 EDU 003
Número de documento/Ítem M437
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Medrano Girón, Ana Verónica
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 4310
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Aplicación de un programa de atención a los problemas específicos del aprendizaje en la lectoescritura en los niños de segundo grado de educación básica de cuatro escuelas urbanas del distrito educativo 11-04 con sede en jiquilisco
Mención de responsabilidad, etc. Ana Verónica Medrano Girón
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Usulután
Nombre del editor, distribuidor, etc. Ana Verónica Medrano Girón
Fecha de publicación, distribución, etc. 1998
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 98 p.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Causas de los problemas de aprendizaje. Definición de problemas de aprendizaje. Características de los niños con problemas de aprendizaje. Características y efectos de los problemas de aprendizaje. Diferencias de los estilos de aprendizaje de los alumnos. Cómo determinar si un niño tiene incapacidad de aprendizaje. Técnicas para ayudar a superar las incapacidades de aprendizaje. Técnicas de enseñanza que fortalecen la motivación y el aprendizaje. Los desaciertos en el proceso de la lectura
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT
Creador personal Medrano Girón, Ana Verónica
Fecha de copyright 1998
Fecha de publicación 1998
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada TESIS-EDUCACION
9 (RLIN) 3674
Subdivisión general EL SALVADOR
9 (RLIN) 2027
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso https://biblioteca.ugb.edu.sv/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=15ad5e71753b5ee55d3383d2adca9eec
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Trabajos de grado
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Fuente del sistema de clasificación o colocación Total de préstamos Fecha del último préstamo
Retirado     No para préstamo Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Tesario 2018-04-16 16281 370 M437 EDU 003 16281 2022-07-12 Ej.3 2018-04-16 Trabajos de grado   2 2020-02-05
Retirado       Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Tesario 2018-04-16 16282 370 M437 EDU 003 16282 2020-01-02 Ej.4 2018-04-16 Trabajos de grado      
        Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2018-04-16 9109 370 M437 EDU 003 9109 2023-06-26 Ej.1 2018-04-16 Trabajos de grado      
      No para préstamo Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2018-04-16 9110 370 M437 EDU 003 9110 2023-06-26 Ej.2 2018-04-16 Trabajos de grado      
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