000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01814nam a2200229Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
6355 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20201201081606.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
180402s1998||||es |||||||||||||| ||spa|| |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370 EDU 004 |
Número de documento/Ítem |
M378 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Martinez Santos, Irma Concepción |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
9 (RLIN) |
4317 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Comparación de los efectos generados por los modelos de administración en el desempeño docente de las Instituciones de Educación media de la Ciudad de Usulután / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Irma Concepción Martinez Santos, Verónica del Carmén Díaz Rivera, Margarita Antonia Parada de Rivera |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Usulután |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Irma Concepción Martínez Santos |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1998 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
172 p. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
En la región centroamericana los sistemas educativos están siendo influenciados por una ideología neoliberal, que contiene aspectos sobre privatización, globalización y la economía de libre mercado. En El Salvador se observa que los cambios que han surgido con la reforma educativa en marcha, están apegados a la realidad. En las instituciones educativas existe la necesidad de la participación directiva de los padres de familia en el proceso administrativo, aunque estos siempre estabanrelacionados conla institución educativa, pero sin ningún tipo de responsabilidad. Se considera que el consejo directivo escolar ejerce influencia sobre el desempeño docente porque existe representatividad de los tres sectores inmersos dentro del proceso educativo, ya que está integrado por los docentes, padres de familia, estudiantes y el director, quien por el hecho de ser presidente de dicho consejo tiene la autoridad legal para controlar las acciones que los docentes realizan de aucerdo a las funciones asignadas |
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
Creador personal |
Martinez Santos, Irma Concepción |
Fecha de copyright |
1998 |
Fecha de publicación |
1998 |
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TESIS |
9 (RLIN) |
3674 |
Subdivisión general |
EDUCACION |
|
9 (RLIN) |
2027 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EL SALVADOR |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
9 (RLIN) |
201 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
REFORMA EDUCATIVA |
9 (RLIN) |
7114 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CONSEJO DIRECTIVO ESCOLAR |
9 (RLIN) |
19295 |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Díaz Rivera, Verónica del Carmén |
9 (RLIN) |
23910 |
|
Nombre de persona |
Parada de Rivera, Margarita Antonia |
9 (RLIN) |
23911 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso |
https://biblioteca.ugb.edu.sv/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=c261174a6d363228f2832fb41f41a895 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|