| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01494nam a2200241Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
5378 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200514104425.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1991||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9682442834 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.332 |
| Número de documento/Ítem |
DIA |
| Número de edición |
22a. ed. |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Diamondstone, Jan M |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
10412 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Talleres para padres y maestros : |
| Resto del título |
diseño, conducción y evaluación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Jan M Diamondstone |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México, D.F: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Trillas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1991 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
73 p;. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Una filosofía de la enseñanza y el aprendizaje. El aprendizaje que lleva hacia un cambio de comportamiento. Cómo motivar a los participantes. Diseño de talleres. Tareas para realizarse antes del taller. Discusión. La planeación del seguimiento del taller. Evaluación del taller. Planeación de talleres. Técnicas para presentar las ideas centrales. Utilización de medios audiovisuales. Arreglo del salón de clase. Otras formas de presentar información. Conducción de talleres. Esclarecimiento de las expectativas del taller. Estar alerta de las intenciones ocultas. Estimulación y conducción de la discusión grupal. Uso de los conceptos de la dinámica de grupo. El problema de la individualización. Evaluación de talleres. Evaluación del cambio en el comportamiento producido por el taller. Ejemplos de preguntas para evaluar |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Diamondstone, Jan M |
| Fecha de copyright |
1991 |
| Fecha de publicación |
1991 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FILOSOFÍA DE LA ENSEÑANZA |
| 9 (RLIN) |
7240 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) |
758 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DISEÑO DE TALLERES |
| 9 (RLIN) |
10413 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DINÁMICA DE GRUPO |
| 9 (RLIN) |
10414 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MEDIOS AUDIOVISUALES |
| 9 (RLIN) |
10415 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TALLERES DE APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) |
10416 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Edición |
22a. ed. |