Elaboración de un manual psicopedagogico para la estimulación de la memoria mediata en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de la Universidad Capitán General Gerardo Barrios de la ciudad de Usulután / (Registro nro. 3609)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01199nam a2200229Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 4221
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control SV-SsUGB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20201016134110.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180402s9999||||es |||||||||||||| ||spa||
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UGB
Centro/agencia transcriptor UGB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 150 PSI 007
Número de documento/Ítem GAR
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Moreno Parrio, Martha Ruth
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 4787
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Elaboración de un manual psicopedagogico para la estimulación de la memoria mediata en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de la Universidad Capitán General Gerardo Barrios de la ciudad de Usulután /
Mención de responsabilidad, etc. Martha Ruth Moreno Parrio, María Elena López Guerrero, Ruth Elizabeth Ramírez Cruz
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Usulután
Nombre del editor, distribuidor, etc. [s.n.]
Fecha de publicación, distribución, etc. [s.f.]
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 0 p.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general [Asesor]Manuel Martinez
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. MARCO TEORICO. Antecedentes. Situación actual. SISTEMA DE HIPOTESIS Y DEFINICION DE VARIABLES. Hipótesis de trabajo. Hipótesis alterna. Hipótesis nula. Operacionalización de variables. METODOS Y TECNICAS. Población y muestra. Instrumentos. Procedimientos. Diseño. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS. Análisis cualitativo. Análisis cuantitativo. Interpretacion de los resultados
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT
Creador personal Moreno Parrio, Martha Ruth
Fecha de copyright [s.f.]
Fecha de publicación [s.f.]
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada TESIS PSICOLOGIA
9 (RLIN) 534
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PSICOLOGIA
9 (RLIN) 1617
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada T_AUPRIDES
9 (RLIN) 22268
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona López Guerrero, María Elena
9 (RLIN) 22501
Nombre de persona Ramírez Cruz, Ruth Elizabeth
9 (RLIN) 22502
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Trabajos de grado
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Fuente del sistema de clasificación o colocación
        Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Tesario 2018-04-16 6738 150 GAR PSI 007 6738 2022-07-12 Ej.1 2018-04-16 Trabajos de grado  
        Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2018-04-16 8689 150 GAR PSI 007 8689 2023-06-26 Ej.2 2018-04-16 Trabajos de grado  
      No para préstamo Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2018-04-16 8690 150 GAR PSI 007 8690 2023-06-26 Ej.3 2018-04-16 Trabajos de grado  
Retirado       Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2018-04-16 14974 150 GAR PSI 007 14974 2022-07-13 Ej.4 2018-04-16 Trabajos de grado  
Retirado       Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2018-04-16 14975 150 GAR PSI 007 14975 2022-07-13 Ej.5 2018-04-16 Trabajos de grado  
© 2024 Universidad Gerardo Barrios. Derechos Reservados