Educación infantil contenidos, procesos y experiencias / (Registro nro. 3421)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02276nam a2200241Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 3998
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control SV-SsUGB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20201005085356.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180402s1998||||es |||||||||||||| ||spa||
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 8427712413
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UGB
Centro/agencia transcriptor UGB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 372.1
Número de documento/Ítem S256
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Sáinz, Ma. Carmen
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 22022
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Educación infantil contenidos, procesos y experiencias /
Mención de responsabilidad, etc. Ma Carmen Sáinz, Javier Argos
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid
Nombre del editor, distribuidor, etc. Narcea
Fecha de publicación, distribución, etc. 1998
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 314 p.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Indice pag.7-10
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. BASES BIOLOGICAS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR: LA CRIA HUMANA ES MAS QUE UN MONO DESNUDO. Organización general del ser humano. Desarrollo neurológico. Cómo favorecer la higiene mental en el niño desde la escuela. EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL: SEXUALIDAD INFANTIL. Formación del yo sexuado. Anexo 1: La masturbación infantil y sus etapas evolutivas. LA EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL EN EL CURRICULO DE EDUCACION INFANTIL. Del desarrollo al autogobierno mental. ¿Qué entendemos por inteligencia?. Educación de la inteligencia. LA MATEMATICA Y SU LENGUAJE. El conocimiento matemático y su enseñanza en la etapa infantil. Descubrir el sentido de contar. Cómo captar este conocimiento en la práctica del aula. POESIA Y ESCUELA INFANTIL, UN BINOMIO SIGNIFICATIVO. Poesía y escuela: rasgar el aire con otras palabras. El taller de poesía: recuperar el placer de oír, decir y jugar. DEL MUNDO SONORO AL MUSICAL PARA LOS MAS PEQUEÑOS. Sentir y crear. Práctica de la música. El juego: su aplicación al sonido y la música. EL AMBITO CORPORAL EN LA ESCUELA INFANTIL. El ámbito corporal en el currículo oficial. Sobre lo que los libros de texto dicen que debe hacerse. ASOMARSE A LA IMAGEN.LA VENTANA AUDIOVISUAL. Medios de comunicación de masas. Aparatos de registro y o reproducción de sonido. Aparatos de registro y o reproducción de imágenes. DE LA MIRADA Y LA CREATIVIDAD PLASTICA. Expresión. Dibujo. Colage. EL ESPACIO EN LA ESCUELA INFANTIL: ALGO QUE DEBE CUESTIONARSE PARA EDUCAR MEJOR. Dos propuestas de organización espacial en educación infantil: rincones y talleres. Escuela infantil y escuela primaria. Entre la continuidad y el desencuentro
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT
Creador personal Sáinz, Ma. Carmen
Fecha de copyright 1998
Fecha de publicación 1998
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION INFANTIL
9 (RLIN) 7645
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CREATIVIDAD
9 (RLIN) 1937
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EXPRESION PLASTICA
9 (RLIN) 18940
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DESARROLLO DEL NIÑO
9 (RLIN) 7535
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DESARROLLO PSICOMOTRIZ
9 (RLIN) 21014
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION SEXUAL
9 (RLIN) 288
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DIDACTICA
9 (RLIN) 211
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada METODOS DE ENSEÑANZA
9 (RLIN) 757
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Argos, Javier
9 (RLIN) 22023
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Fuente del sistema de clasificación o colocación
        Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Colección General 2018-04-16 3618 2 372.1 S256 3618 2024-01-08 2020-01-30 Ej.1 2018-04-16 Libros  
        Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Colección General 2018-04-16 3619   372.1 S256 3619 2024-01-08   Ej.2 2018-04-16 Libros  
        Biblioteca USU Biblioteca USU Colección General 2018-04-16 11864   372.1 S256 11864 2023-06-26   Ej. 3 2018-04-16 Libros  
        Biblioteca USU Biblioteca USU Colección General 2018-04-16 11865   372.1 S256 11865 2023-06-26   Ej. 4 2018-04-16 Libros  
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