Filosofía de la educación : (Record no. 32)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00702nam a2200229Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 55
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control SV-SsUGB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20200525085952.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180402s1994||||es |||||||||||||| ||spa||
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9681807405
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UGB
Centro/agencia transcriptor UGB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.1
Número de documento/Ítem B768
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Broudy, Harry S
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 7238
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Filosofía de la educación :
Resto del título análisis sistemático y valoración crítica de problemas y método en la educación moderna /
Mención de responsabilidad, etc. Harry S Broudy
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México, D.F.
Nombre del editor, distribuidor, etc. Limusa
Fecha de publicación, distribución, etc. 1994
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 424 p.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Versión de la obra en inglés: Building philosophy of education. Coolaborador trad. Rafael Castillo D.. Bibliográfia. Indice alfabético
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. EL HOMBRE. LA SOCIEDAD Y LA ESCUELA. Definición y filosofía de la educación. La educación como control del saber. LA VIDA BUENA COMO OBJETIVO DE LA EDUCACION. Niveles de los objetivos de la educación. El concepto de la vida buena. La vida buena como objetivo de la educación. LA ESTRUCTURA Y DINAMICA DE LA PERSONALIDAD. El principio apetitivo. Autodeterminación. Libertad natural y reflexiva. Autorrealización. LA EDUCACION EN EL ORDEN SOCIAL. Organización social. El papel del gobierno. El papel de la familia. El papel de la iglesia. REALIDAD Y CONOCIMIENTO. El ser y el conocimiento. Ciencia y metafísica. Sensación y percepción. VALORES EN LA EMPRENSA EDUCATIVA. Educación y valores. La escuela y las normas de valor. Teoría general del valor. Componentes de la educación en valores. LOS VALORES ECONOMICOS, DE LA SALUD Y RECREATIVOS. Los valores económicos. Los valores de la salud. Los valores recreativos. LOS VALORES DE ASOCIACION. Relaciones afectivas. Asociaciones de posición. Asociaciones funcionales. El sueño democrático. La escuela y la democracia. LOS VALORES ESTETICOS. La percepción estética. La educación y la percepción estética. Los valores estéticos como instrumentos. Perspectiva en los valores estéticos. LOS VALORES MORALES. El juicio moral. Educación moral. Criterios de educación y desarrollo moral. Perspectiva en los valores morales. LOS VALORES RELIGIOSOS. El sentimiento religioso. Perspectiva en los valores religiosos. LA VIDA BUENA Y LA ESCUELA. El plan de estudios. El problema del plan de estudios. Un tercer concepto del plan de estudios. Los hábitos formas universales de comportamiento. Hábitos de usar el conocimiento. EL PLAN DE ESTUDIOS. Campos de estudio. Formas de organización. El plan de estudios. METODOLOGIA. Explicación razonada del método. El proceso de enseñar y aprender. ORGANIZACION DE UN SISTEMA EDUCATIVO. Algunos problemas de organización. La escuela elemental. La escuela secundaria o para adolescentes. EDIFIQUE SU PROPIA FILOSOFIA DE LA EDUCACION.
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT
Creador personal Broudy, Harry S
Fecha de copyright 1994
Fecha de publicación 1994
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN
9 (RLIN) 7239
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada FILOSOFÍA DE LA ENSEÑANZA
9 (RLIN) 7240
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada FILOSOFIA
9 (RLIN) 7241
Subdivisión general EDUCACION
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Colección General 2018-04-16 3158 1 370.1 B768 3158 2019-12-20 2019-08-09 Ej.1 2018-04-16 Libros
© 2018 Universidad Gerardo Barrios. Derechos Reservados