| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01511nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
3073 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200824121110.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1999||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
373.17284 |
| Número de documento/Ítem |
M564 Nº 7 |
| 110 2# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
MINED Ministerio de Educación |
| 9 (RLIN) |
5831 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Fundamentos curriculares de la educación media / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
MINED Ministerio de Educación |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San Salvador |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MINED |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1999 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
151 p. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
|---|
| Título |
Fundamentos de la educación que queremos |
| 9 (RLIN) |
5829 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Contenido p.3-4 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
RESEÑA HISTÓRICA. Orígenes y desarrollo; Hacia un concepto de educación media; Actualidad y perspectiva de la educación media. FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS. Bases legales; Bases históricas; Fundamentos filosóficos. FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS. Fundamentacion pedagógica; Fundamentación política; Fundamentos administrativos. MARCO CONCEPTUAL DEL CURRÍCULO EDUCATIVO NACIONAL. División del currículo; Tratamiento del currículo. EL MODELO DE CURRÍCULO PARA EDUCACIÓN MEDIA. Características del currículo; Postulados para el diseño; Objetivos curriculares. MARCO CONCEPTUAL DEL CURRÍCULO EDUCATIVO NACIONAL. Organización y funcionamiento; Procedimiento general. |
| 542 2# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
MINED Ministerio de Educación |
| Fecha de copyright |
1999 |
| Fecha de publicación |
1999 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION MEDIA |
| 9 (RLIN) |
6766 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MINISTERIO DE EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
5832 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MINED |
| 9 (RLIN) |
6767 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CURRICULO |
| 9 (RLIN) |
194 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PEDAGOGIA |
| 9 (RLIN) |
231 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FORMACION DOCENTE |
| 9 (RLIN) |
763 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION MEDIA |
| Subdivisión general |
HISTORIA |
| 9 (RLIN) |
20112 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
| Subdivisión general |
ORGANIZACIONAL |
| 9 (RLIN) |
20113 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION QUE QUEREMOS |
| 9 (RLIN) |
20073 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|