| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01403nam a2200241Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
3071 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200824120449.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1999||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
372.17284 |
| Número de documento/Ítem |
M564 Nº 6 |
| 110 2# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
MINED Ministerio de Educación |
| 9 (RLIN) |
5831 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Fundamentos curriculares de la educación básica / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
MINED Ministerio de Educación |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San Salvador |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MINED |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1999 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
87 p. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
|---|
| Título |
Fundamentos de la educación que queremos |
| 9 (RLIN) |
5829 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Contenido p.3 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
NATURALEZA DEL NIVEL. Objetos curriculares; Principios; Enfoque curricular. PERFIL DEL EGRESADO DEL EDUCACIÓN. Indicadores de desarrollo evolutivo; Organización curricular; Plan de estudio. ÁREAS CURRICULARES. Lenguaje; Matemática; Ciencia, salud y medio ambiente. ESTUDIOS SOCIALES. Educación artística; Educación física; Inglés. EJES TRANSVERSALES. Estrategias metodológicas generales; Evaluación de los procesos educativos; Organización del tiempo y el espacio; Caracterización del docente. |
| 542 2# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
MINED Ministerio de Educación |
| Fecha de copyright |
1999 |
| Fecha de publicación |
1999 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION BASICA |
| 9 (RLIN) |
6769 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION FUNDAMENTAL |
| 9 (RLIN) |
20108 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION PRIMARIA |
| 9 (RLIN) |
193 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LENGUAJE |
| 9 (RLIN) |
1705 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MATEMATICA |
| 9 (RLIN) |
595 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESTUDIOS SOCIALES |
| 9 (RLIN) |
8362 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION ARTISTICA |
| 9 (RLIN) |
7438 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION FISICA |
| 9 (RLIN) |
16332 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INGLES |
| 9 (RLIN) |
5904 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CIENCIA SALUD Y MEDIO AMBIENTE |
| 9 (RLIN) |
20109 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CURRICULO |
| 9 (RLIN) |
194 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FORMACION DOCENTE |
| 9 (RLIN) |
763 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EVALUACION DOCENTE |
| 9 (RLIN) |
15446 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|