| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
03784nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
2996 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20231027145537.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1996||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8433107399 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.2 |
| Número de documento/Ítem |
G357 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gairín Sallán, Joaquín |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
19903 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Manual de organización de instituciones educativas / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Joaquín Gairín Sallán...[et al.] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Escuela Española |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1996 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
446 p. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
|---|
| Título |
Educación al día |
| 9 (RLIN) |
19904 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Indice de materias en p.439-446 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
ORGANIZACION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS NATURALEZA Y ENFOQUES (Joaquín Gairín Sallán). Las instituciones educativas en el contexto socio-cultural. Las instituciones educativas como organizaciones. Algunos enfoques para comprender e intervenir en las organizaciones escolares. CONTEXTO LEGISLATIVO Y SU REPERCUSION EN LA ORGANIZACION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS (José Luis Carbonell y Jesús Mesanza López). Contextualización de la legislación escolar en el marco de las disciplinas educativas. Legislación educativa y la organización de instituciones educativas. Fuentes del derecho y jerarquía normativa. RELACION ENTRE EL CENTRO EDUCATIVO Y EL ENTORNO (Quintina Martín-Moreno). Incidencia del entorno en los centros educativos. Fórmulas organizativas de experiencias sistemáticas de apertura al entorno. LAS ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS (Pedro Municio). Concepto de estructura. Tipos de estructura. Dimensiones de las estructuras. LOS PROCESOS INTERACTIVOSQUE CONFIGURAN LAS REDES DEL TEJIDO SOCIO-RELACIONAL DE UNA INSTITUCION (Guillermo Domínguez). La toma de decisiones en las organizaciones educativas: Eficacia o dominación (José Luis San Fabian Moroto). El conflicto. Naturaleza y función en el desarrollo organizativo de los centros escolares (Xavier Rodríguez). LA TOMA DE DECISIONES EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS: EFICACIA O DOMINACION. La toma de decisiones como proceso jerárquico de elección racional. Un modelo de racionalista rectificado: la toma de decisiones participativa. La toma de decisiones organizativa como proceso de racionalidad limitada. EL CONFLICTO NATURALEZA Y FUNCION EN EL DESARROLLO ORGANIZATIVO DE LOS CENTROS ESCOLARES. Conflicto y racionalidad educativa. La naturaleza conflictiva de las escuelas. Contexto organizativo y conflictividad. EL CLIMA CONCEPTOS, TIPOS, INFLUENCIA DEL CLIMA E INTERVENCION SOBRE EL MISMO. Que es el clima. Los contenidos del clima. Los efectos del clima. LOS ESTILOS DE DIRECCION Y SUS CONSECUENCIAS: BASES PARA SU CONFIGURACION COMO ESTRATEGIA DE INTERVENCION. Los estilos de dirección a partir de las grandes reformas educativas. Estado actual de la cuestión sobre el perfil directivo en los países de nuestro entorno. Nuevos perfiles de dirección. LA EVALUACION DEL FUNCIONAMIENTO DE UN CENTRO A TRAVES DEL ANALISIS DE SU CULTURA ORGANIZATIVA COMO INSTRUMENTO PARA LA MEJORA Y LA INNOVACION. Evaluación como proceso de investigación autoevaluativa: evolución del concepto, el proceso y la triangulación como metodología del mismo. La cultura de una organización: evolución del concepto, tipología y elementos que configuran como factores de mejora e innovación. Propuesta de proceso de investigación evaluativa de la cultura de un centro. Estado actual de la investigación de la cultura organizativa y propuesta practica de intervención. INVESTIGAR EN ORGANIZACION O EL ARTE DE CAMBIAR A TRAVES DEL CONOCIMIENTO. La investigación en las organizaciones. Organización escolar e investigación educativa. Obstáculos o limitaciones para la investigación en organización escolar. |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Gairín Sallán, Joaquín |
| Fecha de copyright |
1996 |
| Fecha de publicación |
1996 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INSTITUCIONES EDUCATIVAS |
| 9 (RLIN) |
12759 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ORGANIZACION ESCOLAR |
| 9 (RLIN) |
18694 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ADMINISTRACION ESCOLAR |
| 9 (RLIN) |
13462 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESCUELAS |
| 9 (RLIN) |
19905 |
| Subdivisión general |
COMUNIDAD |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
19906 |
| Subdivisión general |
LEYES |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
19907 |
| Subdivisión general |
MARCO LEGAL |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TOMA DE DECISIONES |
| 9 (RLIN) |
6838 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INNOVACION EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) |
1623 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Carbonell Fernández, Jóse Luis |
| 9 (RLIN) |
19908 |
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|---|
| Nombre de persona |
MesanzaLópez, Jesús |
| 9 (RLIN) |
19909 |
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|---|
| Nombre de persona |
Martìn-Moreno Cerillo, Quintina |
| 9 (RLIN) |
19910 |
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|---|
| Nombre de persona |
Fernández, Pedro Municio |
| 9 (RLIN) |
19911 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|