| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01081nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
2855 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20211005135844.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1992||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9682435943 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.7122 |
| Número de documento/Ítem |
H646 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hohmann, Mary |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
19470 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Niños pequeños en acción : |
| Resto del título |
manual para educadoras / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Mary Hohmann |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
3a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Trillas |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1992 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
416 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Contenido en p.15. Se escribio el año de la segunda reimpresión |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
LA ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS. Adaptaciones del curriculum con orientación cognoscitiva. El salón de clases, el día, el equipo de trabajo. Disposición y equipamiento del salón de clases. ESTABLECIMIENTO DE LA RUTINA DIARIA. Enseñanza en equipo. Planeación en equipo. Experiencias clave para el desarrollo cognoscitivo. APRENDIZAJE ACTIVO. Lenguaje. Experimentación y representación. Clasificación. SERIACIÓN. Número. Relaciones espaciales. Tiempo |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Hohmann, Mary |
| Fecha de copyright |
1992 |
| Fecha de publicación |
1992 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NIÑOS |
| 9 (RLIN) |
13535 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION INFANTIL |
| 9 (RLIN) |
7645 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO COGNOSCITIVO |
| 9 (RLIN) |
16358 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NUTRICIÓN |
| 9 (RLIN) |
278 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FORMACION DOCENTE |
| 9 (RLIN) |
763 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SALONES DE CLASE |
| 9 (RLIN) |
19471 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TRABAJO EN EQUIPO |
| 9 (RLIN) |
14863 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PLAN DE ESTUDIO |
| 9 (RLIN) |
19472 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
201 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|