| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01922nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
2812 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210624082346.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1999||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378.155 |
| Número de documento/Ítem |
P335 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Padilla Canales, Ramona Victoria |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
4728 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Principales limitantes de orden pedagogico que inciden en el aprendizaje de conceptos y procedimientos en estudiantes universitarios de la zona oriental / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Ramona Victoria Padilla Canales |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Usulután |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UGB |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1999 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
100 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Contenido pg.5-8 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Sujetos. Técnicas e instrumentos. Procedimiento. ¿COMO SE REALIZAN LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS EN LOS CENTROS DE EDUCACION SUPERIOR DE LA Z.O EN EL SALVADOR?. ¿Cómo se hace la presentación de la información en la Clase?. Cómo son las prácticas metodológicas observadas?. Cómo son los recursos didácticos utilizados?. ¿COMO SE HACE LA PRESENTACION DE LA INFORMACION EN CLASE?. Cómo es el tipo de catedrática?. ¿Cómo se realiza la Evaluación?. ¿Cuáles son las Principales Limitantes Pedagógicas?. ¿COMO SE HACE LA PRESENTACION DE LA INFORMACION EN LA CLASE?. Cuáles son las prácticas metodológicas observadas?. ¿Cómo es el tipo de catedrática?. ¿Cuáles son las características de los estudiantes?. ¿COMO SE HACE LA PRESENTACION ENLA INFORMACION EN LA CLASE?. ¿Cómo son las prácticas metodológicas observadas?. ¿Cómo se realiza la evaluación?. Cuáles son las principales limitantes pedagógicas?. PERFIL COMPARATIVO. ¿Cuáles son las características del catedrático?. ¿Cuáles son las características de los estudiantes?. ¿Cuáles son las principales limitantes pedagógicas? |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Padilla Canales, Ramona Victoria |
| Fecha de copyright |
1999 |
| Fecha de publicación |
1999 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION SUPERIOR |
| 9 (RLIN) |
201 |
| Subdivisión general |
EDUCACION |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PRACTICAS METODOLOGICAS |
| 9 (RLIN) |
758 |
| Subdivisión general |
PRACTICA DOCENTE |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EVALUACION PEDAGOGIGA |
| 9 (RLIN) |
19220 |
| Subdivisión general |
UNIVERSIDADES, EDUCACION SUPERIOR |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INVESTIGACIONES INSTITUCIONALES |
| Subdivisión general |
CIENCIAS Y HUMANIDADES |
| 9 (RLIN) |
25738 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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