| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01767nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
2535 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200504110004.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1978||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9682406676 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.1 |
| Número de documento/Ítem |
B556 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Bijou, Sidney W |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
9457 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Análisis conductual aplicado a la instrucción / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Sidney W Bijou |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Trillas |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1978 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
766 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Indice.p.(9-13) |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
LO QUE LA PSICOLOGIA PUEDE OFRECER HOY A LA EDUCACION. El manejo de contingencias en el salón de clases. Instrucción preescolar. Manejo de contingencias. PROGRAMACIÓN DE CONDUCTAS ACADÉMICAS. Programación de conductas sociales. Adiestramiento del maestro. Instrucción primaria. PANORAMA GENERAL. Manejo de contingencias y aprovechamiento académico. Programación de conductas académicas. Adiestramiento del maestro. INSTRUCCION PARA EL INDIVIDUO CON RETARDO PSICOLOGICO. Evaluación, diagnosis y panorama general. Manejo de contingencias y aprovechamiento académico. Programación de conductas académicas. INSTRUCCION SECUNDARIA. Aplicación de las técnicas de condicionamiento operante en un salón de clases de secundaria. Efectos de la atención del maestro y de un sistema de reforzamiento con fichas en una clase de educación especial en la secundaria. Efectos del autorregistro en la conducta de dos estudiantes de octavo grado, dentro del salón de clases. INSTRUCCION UNIVERSITARIA. Adiós, maestro.... Papel de la asesoría en la instrucción personalizada. Diseño y evaluación de un curso programado de introducción a la psicología. |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Bijou, Sidney W |
| Fecha de copyright |
1978 |
| Fecha de publicación |
1978 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA |
| 9 (RLIN) |
1617 |
|
|---|
| Subdivisión general |
ACTITUD |
| 9 (RLIN) |
3004 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|