000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01561nam a2200241Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
2312 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20200710112000.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
180402s1994||||es |||||||||||||| ||spa|| |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
372.87 |
Número de documento/Ítem |
D663 Nº 1 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Doñas, Oscar Manuel |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
9 (RLIN) |
17691 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Educación musical 1 / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Oscar Manuel Doñas |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
El Salvador |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Clásicos roxsil |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1994 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
89 p. |
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
Título |
Clásicos Roxsil |
9 (RLIN) |
17692 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Indice |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
CONOZCAMOS LA HISTORIA DE LA MUSICA. Los instrumentos musicales. Los instrumentos idiófonos. Los instrumentos menbranófonos. Los instrumentos cordófonos. Los instrumentos aerófonos. CONZCAMOS EL RITMO. Aprendamos a marchar, correr, saltar y bailar con la música. Aprendamos a danzar con ritmos. Aprendamos rondas. Aprendamos a bailar el vals. Aprendamos a bailar el minueto. CONOZCA LA MELODIA. Aprendamos a cantar melodías. Aprendamos a dramatizar cantando. Conozcamos el movimiento musical. Cantemos con dos notas musicales. Conozcamos los colores musicales. Aprendamos a platicar cantando. CONOZCAMOS LA FORMA MUSICAL. Preguntas y respuestas. Canciones con dos partes. Dramaticemos canciones con dos partes. Canciones con tres partes. Bailemos canciones con tres partes. CONOZCAMOS LA COMPOSICION MUSICAL. Cantemos con tres notas. Cantemos a los animales. Cantemos a las flores. Cantemos a los árboles. Cantemos a los ríos, lagos y volcanes |
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
Creador personal |
Doñas, Oscar Manuel |
Fecha de copyright |
1994 |
Fecha de publicación |
1994 |
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MUSICA |
9 (RLIN) |
7783 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION PRIMARIA |
9 (RLIN) |
193 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION MUSICAL |
9 (RLIN) |
10469 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
9 (RLIN) |
201 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INSTRUMENTOS MUSICALES |
9 (RLIN) |
17693 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
RITMO |
9 (RLIN) |
17694 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MELODIA |
9 (RLIN) |
17695 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|