Educar con inteligencia emocional / (Registro nro. 1915)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01490nam a2200253Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 2203
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control SV-SsUGB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20200709095312.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180402s1999||||es |||||||||||||| ||spa||
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 8401012384
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UGB
Centro/agencia transcriptor UGB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 649.15
Número de documento/Ítem E453
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Elias, Maurice J
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 17374
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Educar con inteligencia emocional /
Mención de responsabilidad, etc. Maurice J Elias, Steven E Tobias, Brian S Friedlander
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a. ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. España
Nombre del editor, distribuidor, etc. Plaza Janés
Fecha de publicación, distribución, etc. 1999
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 271 p.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Indice. p.10
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. LA REGLA DE ORO DE 24 QUILATES: POR QUÉ ES IMPORTANTE FORJAR AUTODISCIPLINA, RESPONSABILIDAD Y SALUD EMOCIONAL EN EL NIÑO. Cómo crear una familia afectuosa y capaz de compartir y resolver problemas; Cómo hablar de forma qué el niño piense; Autodominio y mejora personal: el enfoque de la disciplina de la inteligencia emocional. CÓMO LOGRAR QUÉ EL NIÑO SEA MENOR IMPULSIVO Y AUMENTE SU AUTOCONTROL Y SUS APTITUDES SOCIALES. Cómo preparar a su hijo para qué actúe de forma responsable: STOPP SPA al rescate; Conversaciones entre progenitores e hijos sobre importantes elecciones y problemas relacionados con la educación. CÓMO LLEGAR A LOS NIÑOS MÁS DIFÍCILES: PUNTOS DE PARTIDA EN ESTA ÉPOCA DE VIOLENCIA, SIDA Y DROGAS. Los remedios de la educación emocionalmente inteligente: consejos prácticos para abordar con sensatez asuntos familiares comunes.
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT
Creador personal Elias, Maurice J
Fecha de copyright 1999
Fecha de publicación 1999
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION
9 (RLIN) 201
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada AGRUPACION DE APTITUDES
9 (RLIN) 17375
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DISCIPLINA
9 (RLIN) 10351
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada AUTOEDUCACION
9 (RLIN) 17376
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PEDAGOGIA
9 (RLIN) 231
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada APTITUDES
9 (RLIN) 1955
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Tobias, Steven E
9 (RLIN) 17377
Nombre de persona Friedlander, Brian S
9 (RLIN) 17378
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Total de préstamos Fecha del último préstamo Fuente del sistema de clasificación o colocación
        Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Colección General 2018-04-16 5196 649.15 E453 5196 2024-01-08 Ej.1 2018-04-16 Libros      
        Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Colección General 2018-04-16 5197 649.15 E453 5197 2024-01-08 Ej.2 2018-04-16 Libros 1 2018-07-09  
        Biblioteca USU Biblioteca USU Colección General 2018-04-16 12241 649.15 E453 12241 2023-12-21 Ej.3 2018-04-16 Libros      
        Biblioteca USU Biblioteca USU Colección General 2018-04-16 12242 649.15 E453 12242 2023-12-21 Ej.4 2018-04-16 Libros 1 2023-11-30  
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