000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01729nam a2200241Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
2028 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20200706151928.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
180402s1998||||es |||||||||||||| ||spa|| |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
950151840X |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
650.1 |
Número de documento/Ítem |
W457 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Weisinger, Hendrie |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
9 (RLIN) |
16777 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
La inteligencia emocional en el trabajo / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Hendrie Weisinger |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Argentina |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Javier Vergara |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1998 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
221p p. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Indice. p.(7-8) |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. Desarrollo de la autoconciencia. Cómo aumentar el grado de autoconciencia. Por qué un alto grado de autoconciencia es el componente básico esencial de la inteligencia emocional. EL CONTROL DE LAS EMOCIONES. Cómo hacer qué el pensamientos cambios, fisiológicos y comportamiento cambien a nuestro favor. Reunir todas las herramientas de control de las emociones. AUTOMOTIVACION. La automotivación es la clave para iniciaruna tarea y llevarla a término. Las fuentes de motivación. Combinar todas las capacidades de automotivación. EL USO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN NUESTRAS RELACIONES CON LOS DEMAS. El desasrrollo de una capacida de comunicación eficaz. Usar la sensibilidad. La atención dinámica. La crítica. La comunicación de equipo. EL DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA INTERPERSONAL. Cómo analizar una relación. Combinar todaslas técnicas de un profundo conocimiento interpersonal. AYUDAR A LOS DEMAS A AYUDARSE A SI MISMO. Beneficiar a los demás a ayudarse a si mismo. Mantrener una perspectiva emocional. Ayudar a los demás a planificar y alcanzar sus objetivos |
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
Creador personal |
Weisinger, Hendrie |
Fecha de copyright |
1998 |
Fecha de publicación |
1998 |
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
IMAGINACION |
9 (RLIN) |
16778 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LOGICA |
9 (RLIN) |
8313 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PERCEPCION |
9 (RLIN) |
5674 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TEORIA DEL CONOCIMIENTO |
9 (RLIN) |
16779 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
AUTOMOTIVACION |
9 (RLIN) |
16780 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
AUTOCONCIENCIA |
9 (RLIN) |
16781 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CAPACIDAD |
9 (RLIN) |
16782 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EXPERIENCIA |
9 (RLIN) |
16783 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LIBRO DE LECTURA |
9 (RLIN) |
50 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|