000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
a |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20250704105415.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
250619b es ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
22a.ed |
Número de clasificación |
371.3 MDEV093 |
Número de documento/Ítem |
M467 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Maye Menjívar, Liseyda Driscila |
9 (RLIN) |
33182 |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Aplicación de entornos virtuales como estrategias de innovación apegados a los estilos de aprendizaje en el proceso de enseñanza en estudiantes de tercer ciclo y bachillerato del Colegio Guadalupano de San Miguel / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Liseyda Driscila Maye Menjívar, Nardy Kristy María Parada Romero, Thelma Saraí Zelaya de Benavides |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
San Miguel : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
[s.n.], |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2024 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
123 p. : |
Otras características físicas |
tablas, gráficas ; |
Dimensiones |
29 cm |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye propuesta pedagógica |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
Ante los nuevos desafíos que tiene la educación en El Salvador, es necesario realizar una investigación sobre la aplicación de entornos virtuales como estrategias de innovación apegados a los estilos de aprendizaje en el proceso de enseñanza en estudiantes de tercer ciclo y bachillerato del Colegio Guadalupano de San Miguel; que permita garantizar la integralidad en los futuros profesionales a nivel congregacional, siendo para el oriente del país una institución de alto prestigio. En la actualidad la enseñanza en los centros educativos ha venido evolucionando a medida han ido apareciendo nuevas modalidades de enseñanza-aprendizaje como: la modalidad virtual. La labor docente precisa un papel transcendental para poder ejecutar los procesos de enseñanza acorde a las necesidades de la sociedad. Los métodos tradicionales se ven influenciados grandemente por diferentes factores, por tal razón los docentes deben mantenerse en capacitación constante para innovar su proceso de enseñanza-aprendizaje. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE |
9 (RLIN) |
33183 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MÉTODOS DE ENSEÑANZA |
9 (RLIN) |
757 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA VIRTUAL |
9 (RLIN) |
30631 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INNOVACIONES EDUCATIVAS |
9 (RLIN) |
960 |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Parada Romero, Nardy Kristy María |
9 (RLIN) |
33184 |
|
Nombre de persona |
Zelaya de Benavides, Thelma Saraí |
9 (RLIN) |
33185 |
|
Nombre de persona |
Herrera Sandoval, Ángel Amadeo |
Término indicativo de función/relación |
asesor |
9 (RLIN) |
33187 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso |
https://ugbedu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/biblioteca_ugb_edu_sv/EYoPr3DFtzhGrxxkSqqWjfgBi-KsNtgtQdQUJGDgmkLPqQ?e=x8UN4e |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
Edición |
22a.ed |