000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
a |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20241202132636.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
241129b es ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9788418439131 |
037 ## - FUENTE DE ADQUISICIÓN |
Número de adquisición |
2450 |
Fuente del número de adquisición |
000024 |
Condiciones de disponibilidad |
$27.00 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
22a. ed. |
Número de clasificación |
371.35 |
Número de documento/Ítem |
EL37 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Bárcenas Hermosilla, José Luis |
9 (RLIN) |
33045 |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
El docente online en la nueva era digital / |
Mención de responsabilidad, etc. |
José Luis Bárcenas Hermosilla, Yanira Martos Escamilla, Juan Antonio Navarrete Ruíz |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Málaga : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Elearning S.L., |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
92 p. : |
Otras características físicas |
ilustraciones ; |
Dimensiones |
23 cm. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LA NUEVA FORMACIÓN ONLINE. Qué es un ecosistema virtual de aprendizaje y cómo se confecciona; Modelo de enseñanza colaborativo basándose en el alumnado; Teoría de la interdependencia social de Johnson, Johnson y Holubec. ALGUNOS RECURSOS PARA LA NUEVA FORMACIÓN ONLINE. El uso del taller virtual en las plataformas e-learning; El uso de las wikis como elemento para la nueva formación; eXeLearning. EL ROL DEL TUTOR EN LA NUEVA FORMACIÓN ONLINE. Creación de vínculos entre tutores y alumnado. La motivación de los estudiantes; Buenas prácticas docentes en entornos virtuales de aprendizaje; El papel del teletutor en la retroalimentación. LA EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE LA NUEVA FORMACIÓN ONLINE. ¿Qué es evaluar?; La evaluación en la formación online; Actividades de aprendizaje en entornos virtuales.; Aplicaciones para evaluar online. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
30631 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA VIRTUAL |
|
9 (RLIN) |
33021 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE VIRTUAL |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Martos Escamilla, Yanira |
9 (RLIN) |
33046 |
|
Nombre de persona |
Navarrete Ruíz, Juan Antonio |
9 (RLIN) |
33047 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Edición |
22a. ed. |