| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241115070750.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241017b es ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
22a.ed |
| Número de clasificación |
371.3 MDEV 066 |
| Número de documento/Ítem |
R173 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ramírez, José Doré |
| 9 (RLIN) |
32830 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La brecha digital como desafío en el desarrollo de la educación virtual en los profesores del Instituto Nacional Nueva Esperanza del Bajo Lempa / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
José Doré Ramírez, Consuelo Margarita Reyes González, Fátima Gabriela Torres Castellón |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San Miguel : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
[s.n.], |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
141 p. : |
| Otras características físicas |
tablas, gráficas ; |
| Dimensiones |
29 cm. |
| Material acompañante/anejo |
+ 1 cd-rom |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La investigación examina el creciente impacto de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en el ámbito educativo, enfatizando la necesidad de que los docentes se actualicen y adapten a estas herramientas para ofrecer una educación efectiva. Se toma como muestra el Instituto Nacional Nueva Esperanza del Bajo Lempa en Jiquilisco, Usulután, donde se identifican los desafíos que enfrentan los educadores, especialmente aquellos de mayor edad, quienes a menudo carecen de acceso y conocimientos sobre TIC. Esta falta de habilidades genera obstáculos en el proceso educativo y afecta el desarrollo académico de los estudiantes. La investigación resalta la importancia de implementar políticas de capacitación para que los docentes adquieran las competencias necesarias para utilizar la tecnología de manera eficaz. Al abordar la brecha digital y la alfabetización tecnológica, se busca promover una educación más inclusiva y equitativa, beneficiando así a todos los estudiantes. Se propone el diseño de un curso metodológico personalizado para fortalecer las habilidades de los docentes en el uso de las TIC, contribuyendo a un aprendizaje más dinámico y adaptado a las necesidades actuales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TECNOLOGÍA EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) |
1553 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) |
| 9 (RLIN) |
33024 |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
30555 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Reyes González, Consuelo Margarita |
| 9 (RLIN) |
32831 |
|
|---|
| Nombre de persona |
Torres Castellón, Fátima Gabriela |
| 9 (RLIN) |
32832 |
|
|---|
| Nombre de persona |
Flores Hernández, Rudis Yilmar |
| Término indicativo de función/relación |
asesor |
| 9 (RLIN) |
30568 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://ugbedu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/biblioteca_ugb_edu_sv/EcQmpUK1pT5MmEtlaqRQt2EBT3mhl-j2-HHjp9VPLrggqg?e=vmDEpj |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
| Edición |
22a.ed |