000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01366nam a2200217Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
1859 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20200702152323.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
190621s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9682428416 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370.092 |
Número de documento/Ítem |
Y345 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Yaglis, Dimitrios |
9 (RLIN) |
16253 |
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Montessori / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Dimitrios Yaglis |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
México, D.F. |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Trillas |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1989 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
118 p. |
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
Título |
Biblioteca grandes educadores |
9 (RLIN) |
16232 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
5a. reimp. 1996 |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
MARÍA MONTESSORI: SU VIDA, SU OBRA, SUS RELACIONES CON SUS PRECURSORES. La vida y la obra. El encuentro con los médicos y los educadores franceses Itard y Seguin. El Sensualismo, el positivismo, el naturalismo y María Montessori. EL IDEALISMO Y EL PENSAMIENTO MONTESSORIANO. María Montessori y la escuela activa. Influyó Froebel en María Montessori?. El descubrimiento del psicoanálisis. LOS EJERCICIOS SENSORIALES EN LA EDUCACIÓN INTELECTUAL. La educación liberadora. Individualización y Socialización. El sentido moral y religioso. EL TRABAJO Y LA IMAGINACIÓN. Los períodos sensibles. La educación en la paz y por la paz. Aplicación del método Montessoriano. DE LA ESCUELA MATERNAL AL LICEO. Los puntos fuertes de la Pedagogía Montessoriana y la escuela maternal moderna. Obra Montessoriana y sus límites |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA EDUCATIVA |
9 (RLIN) |
286 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA INFANTIL |
9 (RLIN) |
8287 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE |
9 (RLIN) |
758 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION ESPECIAL |
9 (RLIN) |
220 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MARIA MONTESSORI |
9 (RLIN) |
16254 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INDIVIDUALIZACION |
9 (RLIN) |
16255 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESCUELA MATERNAL |
9 (RLIN) |
16256 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FILOSOFIA MONTESSORIANA |
9 (RLIN) |
16257 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PEDAGOGIA PARA INFANTES |
9 (RLIN) |
16258 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOANALISIS |
9 (RLIN) |
6862 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION LIBERADORA |
9 (RLIN) |
10593 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESCUELA ACTIVA |
9 (RLIN) |
16259 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
POSITIVISMO |
9 (RLIN) |
8448 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PRINCIPIO |
9 (RLIN) |
16260 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|