| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01895nam a2200217Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
1856 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200702153338.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190621s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9682428386 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.092 |
| Número de documento/Ítem |
B477 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Besse, Jean Marie |
| 9 (RLIN) |
16231 |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Decroly / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Jean Marie Besse |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México, D.F. |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Trillas |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1989 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
125 p. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
|---|
| Título |
Biblioteca grandes educadores |
| 9 (RLIN) |
16232 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
4a. reimp. 1995 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
EL PROYECTO. La elaboración, los años de formación, hacia un estudio científico del niño normal y el escolar. El modelo biológico. Cambian la escuela. FINALIDADES EDUCATIVAS. Un hombre de Acción. Atención para el niño irregular. El niño anormal y el irregular: psicología comparativa. DEFINICIÓN DE ANORMALIDAD. Estudio de los niños irregulares. Institucionalización de la investigación. Las funciones del médico escolar. LA EDUCACIÓN DE LOS IRREGULARES. Decroly y las Instituciones. Una psicopedagogía. El estudio del niño. UNA PSICOLOGÍA GENÉTICA. Una psicología del individuo. El modelo de aprendizaje del lenguaje. La medición de la inteligencia. LA FUNCIÓN DE GLOBALIZACIÓN. Una Psicopedagogía. Mejorar la educación. Necesidad de la Psicología. LA PSICOMETRÍA. Los superdotados. La Orientación profesional. Una ciencia de la educación. RENOVACIÓN DE LA ESCUELA. La obra. Una pedagogía racional. Psicología de la lectura. PEDAGOGÍA DE LA LECTURA. Centrar los intereses. Globalización del conocimiento. Libertad individual o colectiva. EL PROGRAMA DE UNA ESCUELA RENOVADA. Una educación por y para la vida. La escuela ene l medio rural. Un método generalizable. LOS CENTROS DE INTERÉS. El método global de lectura. La filosofía Decroliana. Una psicopedagogía científica. LA ESCUELA Y EL AMBIENTE SOCIOPOLÍTICO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) |
286 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA INFANTIL |
| 9 (RLIN) |
8287 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) |
758 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION ESPECIAL |
| 9 (RLIN) |
220 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CALIDAD EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) |
7113 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CENTROS DE INTERES |
| 9 (RLIN) |
16233 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ORIENTACION PROFESIONAL |
| 9 (RLIN) |
10429 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FILOSOFIA DECROLIANA |
| 9 (RLIN) |
16234 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOMETRIA |
| 9 (RLIN) |
16235 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INTELIGENCIA |
| 9 (RLIN) |
1935 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
GLOBALIZACION DE LA EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
16236 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
COMPRENSION LECTORA |
| 9 (RLIN) |
5578 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LECTOESCRITURA |
| 9 (RLIN) |
16237 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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