| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20221115111120.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
221104b es ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
22a. ed. |
| Número de clasificación |
371.3 |
| Número de documento/Ítem |
Q7 MDEV 003 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Quintanilla Arce, Oscar Vinicio |
| 9 (RLIN) |
30566 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La enseñanza en línea y el manejo de metodologías activas en los profesores del Instituto Nacional de Nueva Guadalupe departamento de San Miguel / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Oscar Vinicio Quintanilla, Sandra Beatriz Zúniga Escamilla |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San Miguel : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
[s.n.], |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
143 p. : |
| Otras características físicas |
ilustraciones ; |
| Dimensiones |
29 cm. + |
| Material acompañante/anejo |
1 cd-rom. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La finalidad de esta investigación ha sido identificar el manejo que los profesores del Instituto Nacional de Nueva Guadalupe, del municipio de Nueva Guadalupe, San Miguel tienen acerca de la educación en línea y de las metodologías activas que generan un aprendizaje activo y significativo en la virtualidad; lo cual permitiría que se de seguimiento a este tipo de investigaciones y aportar a la sociedad, como un referente o base a seguir para darle una secuencia apropiada a la educación virtual, que fomentará parte de la educación multimodal planteada en el Plan Estratégico Institucional 2019-2024. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) |
30555 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MÉTODOS DE ENSEÑANZA |
| 9 (RLIN) |
757 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
| Subdivisión general |
ENSEÑANZA |
| 9 (RLIN) |
30630 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA VIRTUAL |
| 9 (RLIN) |
30631 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Escamilla Zúniga, Sandra Beatriz |
| 9 (RLIN) |
30567 |
|
|---|
| Nombre de persona |
Flores Hernández, Rudis Yilmar |
| 9 (RLIN) |
30568 |
| Término indicativo de función/relación |
asesor |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://ugbedu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/biblioteca_ugb_edu_sv/EVshQklvUwlLntm33fosSAoBHPOajc_wu2I6i6eKRfHG1g?e=ASwbcr |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
| Edición |
22a. ed. |