| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230202071658.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190904b es ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781456260965 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
001.42 |
| Número de documento/Ítem |
H557 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hernández-Sampieri, Roberto |
| 9 (RLIN) |
4587 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Metodología de la investigación : |
| Resto del título |
las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Roberto Hernández-Sampieri, Christian Paulina Mendoza Torres |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
McGraw-Hill Interamericana, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xxxvii, 714 p.: |
| Otras características físicas |
ilustraciones, gráficos, tablas; |
| Dimensiones |
27 cm. |
| 365 ## - PRECIO COMERCIAL |
|---|
| Cantidad |
27.15 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice pág. 705 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
LAS RUTAS DE LA INVESTIGACIÓN. LAS TRES RUTAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA: ENFOQUE CUANTITATIVO, CUALITATIVO Y MIXTO. ¿Cómo se define la investigación?; ¿Cómo comenzamos a investigar?; ¿Qué rutas se han construido en las ciencias de la investigación?; La ruta cuantitativa de la investigación; La ruta cualitativa de la investigación; La ruta mixta. LA IDEA DE LA INVESTIGACIÓN: EL ORIGEN DE LAS RUTAS DE LA INDAGACIÓN, EL NACIMIENTO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. ¿Cómo se originan las investigaciones cuantitativas, cualitativas o mixtas?; ¿Cuál es el punto de partida de las rutas?; ¿Cuáles pueden ser la fuente de las ideas para una investigación?; Necesidad de afinar o precisar la idea de investigación. LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA. EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EN LA RUTA CUANTITATIVA. ¿Qué implica plantear el problema de investigación bajo el enfoque o ruta cuantitativa?; Criterios para platear un problema de investigación cuantitativa; ¿Cómo se plantea un problema de investigación cuantitativa?; Errores frecuentes al plantear un problema de investigación cuantitativo; Método gráfico para delimitar el problema. ELEBORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO EN LA RUTA CUANTITAVA. ¿Qué es el marco teórico? ¿El marco teórico es necesario en cualquier investigación?; ¿Cuál es la utilidad del marco teórico?; ¿Qué fases comprende la elaboración del marco teórico?; DEFINICIÓN DEL ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN EN LA RUTA CUNATITATIVA: EXPLORATORIO, DESCRIPTIVO, CORRELACIONAL O EXPLICATIVO. ¿Qué alcances se pueden tener en la ruta cuantitativa?; ¿En qué consisten los estudios exploratorios y cuál es su valor?; ¿En qué consisten los estudios descriptivos y cuál es su valor?; ¿En qué consisten correlacionales y cuál es su valor?; ¿En consisten los estudios explicativos y cuál es su valor?. FORMULACIÓN DE HIPOTESIS EN LA RUTA CUANTITATIVA. ¿Qué son las hipótesis? ¿Cómo podemos definirlas? ¿En todas las investigaciones cuantitativas debemos forzosamente plantar hipótesis?; Las variables contenidas en las hipótesis, ¿Qué son?; Preguntas comunes sobre las hipótesis. CONCEPCIÓN O ELECCIÓN DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN EN LA RUTA CUANTITATIVA: EL MAPA ESPCÍFICO. ¿Qué es el diseño de investigación?; En la ruta cuantitativa, ¿qué tipo de diseño se utilizan para investigar?; Diseños experimentales o experimentos; Clasificación de los diseños experimentales; Diseños factoriales. SELECCIÓN DE LA MUESTRA EN LARUTA CUANTITATIVA. ¿En toda investigación siempre tenemos una muestra?; ¿Qué es una muestra?; ¿Cuál es el proceso general para seleccionar una muestra?; Determinar la población o universo; Elegir la estrategia de muestreo adecuada para seleccionar las unidades de muestreo o análisis y mantener su representatividad: probabilística o no probabilística. RECOLECCIÓN DE LOS DATOS EN LA RUTA CUANTITATIVA. ¿Qué significa e implica la etapa de recolección de los datos en la ruta cuantitativa?; ¿Qué significa medir?; ¿Qué requisitos debe cubrir un instrumento de medición?; ¿Cómo puedo saber si un instrumento de medición es confiable y valido?; ¿Qué procedimientos se sigue para construir un instrumento de instrumento de medición?. ANALISÍS DE LOS DATOS EN LA RUTA CUANTITATIVA. ¿Cuá es el proceso que se sigue para analizar cuantitativamente los datos recolectados?; Fase o paso 1: seleccionar el programa de análisis de software; Fase 2: ejecutar el programa; Fase 3: revisión de la matriz; Fase 4: evaluar la confiabilidad (fiabilidad) y validez lograda por el instrumento de medición; Fase 5: explorar los datos, estadística descriptiva para cada variable; Fase 6: analizar mediante pruebas estadísticas las hipótesis planteadas (análisis estadístico inferencial: estudios correlacionales y explicativos). LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. EL INICIO DEL PROCESO CUALITATIVO: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, REVISIÓN DE LA LITERATURA, SURGIMIENTO DE LAS HIPÓTISIS E INMERSIÓN EN EL CAMPO. Esencia de la investigación cualitativa; La investigación cualitativa y el desarrollo profesional; ¿Qué implica plantear el problema de investigación cualitativa?; ¿Qué papel desempeñan la revisión de la literatura y la literatura y la teoría en la investigación cualitativa?; ¿Qué papel desempeña la hipótesis en el proceso de investigación cualitativa?. SELECCIÓN DE LA MUESTRA EN LA RUTA CUALITATIVA. Después de la inmersión inicial: la muestra de origen. RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS DATOS EN LA RUTA CUALITATIVA. Hemos ingresado al campo y elegimos una muestra inicial, ¿qué sigue en la ruta cualitativa?; La recolección de los datos desde el enfoque cualitativo; El papel de investigador en la recolección de los datos cualitativos; Observación. Sesiones en profundidad o grupos de enfoque. LA ELECCIÓN DEL DISEÑO O ABORDAJE DE INVESTIGACIÓN EN LA RUTA CUALITATIVA. Los diseños de investigación cualitativa: un apunte previo; ¿Cuáles son los diseños básicos de la investigación cualitativa?; ¿Qué criterios sigues para elegir el diseño o abordaje a utilizar?; Diseños de teoría fundamentada; Diseño sistemático; REPORTAR LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN. ELEBORACIÓN DEL REPORTE DE RESULTADOS DEL PROCESO CUANTIVO Y DEL PROCESO CUALITATIVO. Antes de elaboración el reporte de investigación, se definen los receptores o usuarios; Y el contexto de presentación; ¿Qué apartados o secciones contiene un reporte de investigación o de resultados ya sea cuantitativo o cualitativo en un contexto académico?. LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN MIXTA. LA RUTA DE LOS MÉTODOS MIXTOS. ¿En qué consiste el enfoque o los métodos mixtos?; Dónde se ubican los métodos mixtos dentro del panorama o espectro de la investigación; ¿Cuándo utilizar los métodos mixtos?; ¿Por qué utilizar los métodos mixtos?. EL MAPA DE LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA, CUALITATIVA O MIXTA. ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA, PROYECTO O PRÓTOCOLO DE LA INVESTIGACIÓN: EL MAPA GENERAL. ¿En qué consiste la propuesta, proyecto y protocolo de investigación?; ¿Cuáles son las intenciones primordiales de una propuesta o proyecto de investigación?; ¿Qué cuestiones debo tomar en cuenta cuando elaboro la propuesta o proyecto de investigación? |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN |
| 9 (RLIN) |
4588 |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN |
| 9 (RLIN) |
4589 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA |
| 9 (RLIN) |
64 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
METODOLOGÍA |
| 9 (RLIN) |
4590 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Mendoza Torres, Christian Paulina |
| 9 (RLIN) |
4591 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| Tipo de ítem Koha |
Libros |