El juego como estrategia metodológica para la atención de las áreas de experiencia y desarrollo de la primera infancia en niños de tres años de los círculos de familia de la Escuela de Educación Parvularia Profesora Graciela Flores viuda de Grimaldi de la ciudad de San Miguel / (Record no. 14798)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20190816104047.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180615b es ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor UGB
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 22a.
Número de clasificación 372.21 MAIP033
Cutter IR65
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Iraheta Soriano, Sandy Marisela
9 (RLIN) 192
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El juego como estrategia metodológica para la atención de las áreas de experiencia y desarrollo de la primera infancia en niños de tres años de los círculos de familia de la Escuela de Educación Parvularia Profesora Graciela Flores viuda de Grimaldi de la ciudad de San Miguel /
Mención de responsabilidad, etc. Sandy Marisela Iraheta Soriano
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. San Miguel:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Gerardo Barrios,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2019
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 82 p.;
Dimensiones 29 cm.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN. Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; Objetivos general y específicos. DISEÑO O METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Método; Enfoque; Tipo de estudio; Población y muestra; Técnicas e instrumentos; Etapas de la investigación; Procedimiento de análisis e interpretación de resultados. MARCO TEÓRICOS. Antecedentes históricos; El origen del juego infantil; Origen de la educación inicial en la vía familiar comunitaria; Elementos teóricos; Desarrollo de las áreas cognitivas, efectiva y social en los niños y niñas de 3 años de edad; El juego como estrategia metodológica; Áreas de experiencias y desarrollo de la primera infancia; Normativa legal; Definición y operacionalización de términos básicos; Sistema de hipótesis. HALLAZGO DE LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de resultados; Verificación de hipótesis. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN PRIMARIA
9 (RLIN) 193
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN PARVULARIA
9 (RLIN) 210
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada TESIS DE MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA
9 (RLIN) 198
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Chávez Cuadra, Jacqueline Stephanie
9 (RLIN) 192
Término indicativo de función/relación asesor
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Trabajos de grado
Edición 22a.
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Total de préstamos Fecha del último préstamo
Retirado         Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Tesario 2019-08-08 Donación 43488 372.21 MAIP033 IR65 43488 2020-01-02 Ej. 1 2019-08-08 Trabajos de grado    
          Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Tesario 2019-08-08 Donación 43489 372.21 MAIP033 IR65 43489 2020-01-02 Ej. 2 2019-08-08 Trabajos de grado 2 2019-09-09
          Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Tesario 2019-08-08 Donación 43490 372.21 MAIP033 IR65 43490 2020-01-02 Ej. 3 2019-08-08 Trabajos de grado    
          Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2019-08-08 Donación 43631 372.21 MAIP033 IR65 43631 2020-01-20 Ej. 4 2019-08-08 Trabajos de grado    
          Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2019-08-08 Donación 43632 372.21 MAIP033 IR65 43632 2019-09-16 Ej. 5 2019-08-08 Trabajos de grado    
          Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2019-08-08 Donación 43633 372.21 MAIP033 IR65 43633 2019-09-16 Ej. 6 2019-08-08 Trabajos de grado    
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