| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20201006075450.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180616b es ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
22a. |
| Número de clasificación |
371.9 MAIP023 |
| Cutter |
M492 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Medrano Chávez, Xinia Rebeca |
| 9 (RLIN) |
218 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La efectividad de los materiales didácticos para el desarrollo de habilidades motrices en niños y niñas de parvularia 5 del Centro Escolar Jorge Salomón Granados del municipio de Chinameca / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Xinia Rebeca Medrano Chávez |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San Miguel: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Gerardo Barrios, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
113 p.; |
| Dimensiones |
29 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
|
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN. Situación problemática; Enunciado del problema; Justificación y objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudio; Población; Muestra; Técnicas e instrumentos. MARCO Y FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INVESTIGACIÓN. Marco teórico; Elementos teóricos; Definición y operacionalización de términos básicos. HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de resultados; Lista de cotejo utilizadas en niñas y niños, cada ítem se obtuvo de los indicadores de logros del currículo nacional de educación parvularia. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTA. Del análisis realizado a la entrevista aplicada a la docente y de la lista de cotejo aplicada a los niños y a las niñas de parvularia 5 años se puede recomendar lo siguiente; Sellos de estampar; Botellas plásticas decoradas para trasladar o insertar objetos pequeños; Instrumentos musicales; Rompecabezas; Motricidad gruesa.
|
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN PRIMARIA |
| 9 (RLIN) |
193 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN PARVULARIA |
| 9 (RLIN) |
210 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TESIS DE MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA |
| 9 (RLIN) |
198 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Parada Treminio, Eleyda Victoria |
| 9 (RLIN) |
218 |
| Término indicativo de función/relación |
asesor |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://biblioteca.ugb.edu.sv/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=4431dc36b774e88c7b5241be886b5fb7 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
| Edición |
22a. |