000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
00812nas a2200217Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
9941 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20200610115444.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
180408c99999999xx |||||||||||| ||spa|d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
051 |
Número de documento/Ítem |
F678 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
[s.n.] |
9 (RLIN) |
441 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Revista forum english teaching / |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Washington, D.C. |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
[s.n.] |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
46 p. |
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
Título |
Revista forum english teaching |
9 (RLIN) |
7030 |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
TEN HELPFUL IDEAS FOR TEACHING ENGLISH. Channeling children´s energy through. First road to learning. English clubs. Using drama with children. Teaching prepositions to very young learners. Classroom techniques. Using favorite songs and poems. Songs for children. Pictures for classroom activites |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MAXWELL MACKENZIE |
9 (RLIN) |
13736 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
REVISTA FORUM |
9 (RLIN) |
7031 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Publicaciones Periódicas |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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