000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
00510nam a2200217Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
16293 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20200326153352.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
190621s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
978-0-07-719014-9 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
427.02 |
Número de documento/Ítem |
M478 |
110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
McGraw Hill |
9 (RLIN) |
2823 |
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Ellevate english student workbook 5 / |
Mención de responsabilidad, etc. |
McGraw Hill |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
México, D.F. |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
McGraw Hill |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2016 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
76 p. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Include punctuation and capitalization rules, Photo credits |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
Auxiliary verbs be, do, and have; Speaking strategy: describe people; Reading strategy: make predictions; Action and stative verbs; ; Speaking strategy: summarize; Reading strategy: summarize a text; Future progressive vs future perfect; Speaking strategy: interview for a job; Reading strategy: make inferences and uses context clues; Direct and indirect objects; Reading strategy: ask for an opinion; Participial adjectives; Speaking strategy: give instructions; Reading strategy: identify the main idea of paragraphs; Gerunds and infinitives; Speaking strategy: give opinions; Reading strategy: identify sequences; Superlative with present perfect; Speaking strategy: ask for confirmation; Reading strategy: read for specific and main ideas; Too + adjectives vs enough; Speaking strategy: compare products; Reading strategy: predict and indentify register; Correlative conjunctions and indefinite pronouns all and none; Speaking strategy: generate ideas; Reading strategy: make inferences and contextualize; Phrasal verbs; Speaking strategy: ask for information (shopping); Reading strategy: Summarize what you read; Modals + have + past participe; Speaking strategy: Express fear or worry; Reading strategy: compare and contrast; Intensifiers; Speaking strategy: express surprise and disbelief; Reading strategy: read for main ideas and details. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INGLES |
9 (RLIN) |
5904 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INGLES INTERMEDIO |
9 (RLIN) |
2977 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|