000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02132nam a2200241Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
16077 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
180402s2013||||es |||||||||||||| ||spa|| |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9789587621372 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370.15 |
Número de documento/Ítem |
O785 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Ortiz Ocaña, Alexander |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Pedagogía del amor y la felicidad / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Alexander Ortiz Ocaña |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones de la U |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2013 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
178 p. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
LA AFECTIVIDAD GÉNESIS DEL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL. Afectos; Emociones; Sentimientos; Diferencias y semejanzas entre las emociones y los sentimientos; ¿Que es la inteligencia emocional? LA EDUCACIÓN BASADA EN LA TERNURA, EN EL CARIÑO Y EN LAS EMOCIONES. La ternura y el cariño en la educación; Educación en las emociones en el aprendizaje humano. EL AMOR EN LA ESCUELA Y EN EL HOGAR LA EDUCACIÓN DEL CORAZÓN MEDIANTE LA EFECTIVIDAD. ¿Qué es amor?; ¿Qué es la felicidad?; Pilares básicos para el desarrollo de la escuela y el hogar; La educación del corazón de los estudiantes y los hijos mediante la efectividad; Bases metodológicas para hacer felices a los estudiantes y a los hijos. LIDERAZGO Y ARMONÍA ESCOLAR Y FAMILIAR EL ARTE DE SER UNA COMUNIDAD EDUCATIVA FELIZ. Liderazgo; El liderazgo como cualidad personal; El liderazgo como función dentro de la organización; Liderazgo y educación; Requerimientos metodológicos para ejercer el liderazgo formativo transformacional; Cualidades, requisitos, conocimientos habilidades y valores del líder formativo transformacional. EDUCAR EN VALORES. APRENDER A SENTIR Y A CONVIVIR EN UNA CULTURA CIUDADANA. Formación de valores en la escuela y el hogar; Caracterización de los valores en la escuela y el hogar; Vías para el fortalecimiento de los valores; Exigencias didácticas para la formación de valores; Exigencias prácticas para la formación de valores false"" Priority=""43"" Name |
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
Creador personal |
Ortiz Ocaña, Alexander |
Fecha de copyright |
2013 |
Fecha de publicación |
2013 |
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; VALORES (FILOSOFÍA) |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Ortiz Ocaña, Alexander |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libros |