Terapia de la conducta infantil : (Registro nro. 101)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01464nam a2200241Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 135
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control SV-SsUGB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20200526223821.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180402s1987||||es |||||||||||||| ||spa||
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9681818253
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UGB
Centro/agencia transcriptor UGB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 155.4
Número de documento/Ítem R677
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ross, Alan O
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 11867
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Terapia de la conducta infantil :
Resto del título principios, procedimientos y bases teóricas /
Mención de responsabilidad, etc. Alan O Ross
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a. ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México, D.F.
Nombre del editor, distribuidor, etc. Limusa
Fecha de publicación, distribución, etc. 1987
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 514 p.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Título original: Child dehavior therapy. Inidce de autores. Indice analítico; 4 ejemplares son de 1991
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. EL CAMPO DE LA TERAPIA DE LA CONDUCTA INFANTIL. Antecedentes históricos y tendencias actuales; Bases teóricas de la terapia de la conducta; La importancia de la evaluación. TRATAMIENTO DE LAS DEFICIENCIAS CONDUCTUALES. La lectura como conducta operante; El lenguaje como conducta operante; Tratamiento de los niños con deficiencias en la atención. HIPERACTIVIDAD. LA INCONTINENCIA: DEFICIENCIA CONDUCTUAL. Conducta de violación de normas; Intervención de familias de delincuentes; Reducción de la conducta agresiva. CONDUCTA DESORDENADA. Importancia en la atención del maestro; Aislamiento social contingente; Conducta de evitación excesiva: temores, fobias. TRASTORNOS SOMÁTICOS. Autoestimulación y autodestrucción; Conducta desobediente; Ética, valores y derechos de los niños. MODIFICACIÓN DE LA DESOBEDIENCIA.
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT
Creador personal Ross, Alan O
Fecha de copyright 1987
Fecha de publicación 1987
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PSICOLOGIA INFANTIL
9 (RLIN) 8287
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada TERAPIA INFANTIL
9 (RLIN) 11868
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Fuente del sistema de clasificación o colocación
        Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Colección General 2018-04-16 1264 155.4 R677 1264 2024-01-08 Ej.1 2018-04-16 Libros  
        Biblioteca USU Biblioteca USU Colección General 2018-04-16 10027 155.4 R677 10027 2023-12-21 Ej.2 2018-04-16 Libros  
        Biblioteca USU Biblioteca USU Colección General 2018-04-16 10028 155.4 R677 10028 2023-12-21 Ej.3 2018-04-16 Libros  
        Biblioteca USU Biblioteca USU Colección General 2018-04-16 10029 155.4 R677 10029 2023-12-21 Ej.4 2018-04-16 Libros  
        Biblioteca USU Biblioteca USU Colección General 2018-04-16 10030 155.4 R677 10030 2023-12-21 Ej. 5 2018-04-16 Libros  
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