Amós Comenius, Jan
Didáctica magna / Jan Amós Comenius - 1a. ed. - Madrid Akal 2012 - 329 p.
El hombre es la criatura postrera, la más absoluta, la más excelente de todas las criaturas; El fin del hombre está fuera de esta vida; Esta vida es tan solo preparación de la vida eterna; Conocerse, regirse y encaminarse hacia DIOS, tanto a si propio como todas las demás cosas con uno mismo, son los tres grados de la preparación para la eternidad; La naturaleza ha puesto en nosotros la semilla de los elementos antedichos erudición,virtud y religión; Conviene formar al hombre si debe ser tal; La formación del hombre se hace muy fácilmente en la primera edad, y no puede hacerse sino esta; Es preciso formar la juventud conjuntamente en escuelas; Se debe reunir en las escuelas a toda la juventud de uno y otro sexo; La enseñanza en las escuelas debe ser universal; Hasta ahora hemos carecido de escuelas que respondan perfectamente a su fin; Las escuelas pueden reformarse para mejorarlas; El fundamento de la reforma de las escuelas es procurar el orden de todo; El orden que establezcamos para las escuelas debemos tomarlo de la naturaleza y ha de ser tal, que ninguna clase obstáculos pueda alterarle; Fundamentos de la prolongación de la vida; Requisitos generales para aprender y enseñar; Esto es: de qué modo debemos enseñar y aprender con tal seguridad y necesariamente hayan de experimentarse los efectos; Fundamentos de la facilidad para enseñar y aprender; Fundamentos de la abreviada rapidez en la enseñanza; Método de las ciencias en particular; Métodos de las artes; métodos de la lengua; Métodos de las costumbres; métodos de inculcar la piedad; Si queremos reformar las escuelas conforme a las normas verdaderas del cristianismo, hemos de prescindir de los libros de los gentiles o, por lo menos usarlos con más cautela que hasta el presente; De la disciplina escolar; De la división de las escuelas en cuatro especies conforme a la edad y aprovechamiento; Idea de la escuela materna; idea de la escuela común; Bosquejo de la escuela latina; de la academia; Del orden general de las escuelas rectamente guardado; De los requisitos necesarios para comenzar la práctica de este método universal
9,7884460342e+012
PEDAGOGIA; METODOS DE ENSEÑANZA
371.102 / A467
Didáctica magna / Jan Amós Comenius - 1a. ed. - Madrid Akal 2012 - 329 p.
El hombre es la criatura postrera, la más absoluta, la más excelente de todas las criaturas; El fin del hombre está fuera de esta vida; Esta vida es tan solo preparación de la vida eterna; Conocerse, regirse y encaminarse hacia DIOS, tanto a si propio como todas las demás cosas con uno mismo, son los tres grados de la preparación para la eternidad; La naturaleza ha puesto en nosotros la semilla de los elementos antedichos erudición,virtud y religión; Conviene formar al hombre si debe ser tal; La formación del hombre se hace muy fácilmente en la primera edad, y no puede hacerse sino esta; Es preciso formar la juventud conjuntamente en escuelas; Se debe reunir en las escuelas a toda la juventud de uno y otro sexo; La enseñanza en las escuelas debe ser universal; Hasta ahora hemos carecido de escuelas que respondan perfectamente a su fin; Las escuelas pueden reformarse para mejorarlas; El fundamento de la reforma de las escuelas es procurar el orden de todo; El orden que establezcamos para las escuelas debemos tomarlo de la naturaleza y ha de ser tal, que ninguna clase obstáculos pueda alterarle; Fundamentos de la prolongación de la vida; Requisitos generales para aprender y enseñar; Esto es: de qué modo debemos enseñar y aprender con tal seguridad y necesariamente hayan de experimentarse los efectos; Fundamentos de la facilidad para enseñar y aprender; Fundamentos de la abreviada rapidez en la enseñanza; Método de las ciencias en particular; Métodos de las artes; métodos de la lengua; Métodos de las costumbres; métodos de inculcar la piedad; Si queremos reformar las escuelas conforme a las normas verdaderas del cristianismo, hemos de prescindir de los libros de los gentiles o, por lo menos usarlos con más cautela que hasta el presente; De la disciplina escolar; De la división de las escuelas en cuatro especies conforme a la edad y aprovechamiento; Idea de la escuela materna; idea de la escuela común; Bosquejo de la escuela latina; de la academia; Del orden general de las escuelas rectamente guardado; De los requisitos necesarios para comenzar la práctica de este método universal
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PEDAGOGIA; METODOS DE ENSEÑANZA
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