Carlos Pallán Figueroa
Calidad y cooperación internacional en la educación superior de América Latina yel Caribe / Carlos Pallán Figueroa; Gustavo Adolfo Cerrato; José Armando Vásquez - Caracas: UNESCO, 1996 - 66 p; - Politicas y Estrategias .
DOCUMENTO DE POLITICA PARA EL CAMBIO Y EL DESARROLLO EN LA EDUCACION SUPERIOR. Tendencias de la educación superior. Desafios con que tropieza la educación superior en un mundo que se transforma. CALIDAD, ACREDITACION Y EVALUACION INSTITUCIONAL. Retos de la educación: ampliar la cobertura y mejorar la calidad. EVALUACION, ACREDITACION Y CALIDAD DE LA EDUCACION EN MEXICO, HACIA UN SISTEMA NACIONAL DE AVALUACION Y ACREDITACION. Evaluación y acreditación. Calidad en la Educación Superior. PROPUESTA PARA EL ESTABLECIMIENTO DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACION Y ACREDITACION DE LA EDUCACION SUPERIOR. conceptos básicos de evaluacion y acreditación. PROBLEMATICA ACTUAL Y PERSPECTIVAS DE LA ACREDITACION DE PROGRAMAS ENTRE LAS UNIVERSIDADES MEXICANAS Y CENTROAMERICANAS PARA LA CONTINUACION DE ESTUDIOS. Inexistencia de una cultura de evaluación.
9291430137
EDUCACIÓN SUPERIOR
CALIDAD ACREDITACIÓN
ALGORITMOS
NÚMEROS DECIMALES
378 / P355
Calidad y cooperación internacional en la educación superior de América Latina yel Caribe / Carlos Pallán Figueroa; Gustavo Adolfo Cerrato; José Armando Vásquez - Caracas: UNESCO, 1996 - 66 p; - Politicas y Estrategias .
DOCUMENTO DE POLITICA PARA EL CAMBIO Y EL DESARROLLO EN LA EDUCACION SUPERIOR. Tendencias de la educación superior. Desafios con que tropieza la educación superior en un mundo que se transforma. CALIDAD, ACREDITACION Y EVALUACION INSTITUCIONAL. Retos de la educación: ampliar la cobertura y mejorar la calidad. EVALUACION, ACREDITACION Y CALIDAD DE LA EDUCACION EN MEXICO, HACIA UN SISTEMA NACIONAL DE AVALUACION Y ACREDITACION. Evaluación y acreditación. Calidad en la Educación Superior. PROPUESTA PARA EL ESTABLECIMIENTO DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACION Y ACREDITACION DE LA EDUCACION SUPERIOR. conceptos básicos de evaluacion y acreditación. PROBLEMATICA ACTUAL Y PERSPECTIVAS DE LA ACREDITACION DE PROGRAMAS ENTRE LAS UNIVERSIDADES MEXICANAS Y CENTROAMERICANAS PARA LA CONTINUACION DE ESTUDIOS. Inexistencia de una cultura de evaluación.
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