Serrano de López, Rosa Victoria
Cómo escribir bien 6 : Nuevos enfoques ortograficos / Rosa Victoria Serrano de López - 1a. ed. - San Salvador Clasicos Roxsil 2000 - 104 p. - Cómo escribir bien .
Indice en p.7-9
UTILIZACION DEL DICCIONARIO. Acerquémonos a lo nuestro. <>. <>. <>. LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA DE LA LENGUA. ¿Qué es la Real Academia dela Lengua?. ¿Dónde está la Real Academia Española de la Lengua?. ¿Qué hacen la Real Academia Española de la Lengua y las Academias Asociadas?. LA ACENTUACIÓN. Uso de la tilde. Tilde diacrítica. <>. Ejercicios de enriquecimiento de vocabulario. LOS SIGNOS DE PUNTUACION. Signos de entonación. Signos de interrogación. Signos de admiración. Pronombres enfáticos. SIGNOS AUXILIARES. Las comillas. Las comillas y las medias comillas. LA COMA. Uso de la coma. EL PUNTO. Uso del punto. PUNTO Y SEGUIDO. El punto y coma. Uso del punto y coma. DOS PUNTOS. Los puntos suspensivos. Uso de los puntos suspensivos. EJERCICIOS DE REPASO SOBRE LOS SIGNOS DE PUNTUACION. Signos no lingüísticos. La manecilla. La flecha. Signos creados por las tiras cómicas. El ojo. Llave, corchete o abrazadera. PALABRAS COMPUESTAS. Formación de las palabras compuestas. USO DE <>. Palabras que llevan <> en la misma estructura. Palabras que llevan <> en la misma estructura. USO DE <>. Uso de <>. Uso de <> y <>. USO DE <> Y <>. PALABRAS QUE LLEVAN <> O <> EN LA MISMA ESTRUCTURA. Palabras homófonas. Palabras homónimas. Palabras sinónimas. Pronunciación de <>. Canción original. Otra canción. SUSTANTIVOS DERIVADOS: DIMINUTIVOS, AUMENTATIVOS Y GENTILICIOS. Textos para descubrir impropiedad en los términos, error en la construcción de la frase, falta de concordancia y otros tipos de errores. Ficha bibliográfica. Nombre del autor. Titulo del libro. Lugar de impresión, editorial y fecha. Tarjeta.
8489899401
ORTOGRAFIA
FONEMAS
REGLAS--ACENTUACION
372.637284 / S477
Cómo escribir bien 6 : Nuevos enfoques ortograficos / Rosa Victoria Serrano de López - 1a. ed. - San Salvador Clasicos Roxsil 2000 - 104 p. - Cómo escribir bien .
Indice en p.7-9
UTILIZACION DEL DICCIONARIO. Acerquémonos a lo nuestro. <>. <>. <>. LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA DE LA LENGUA. ¿Qué es la Real Academia dela Lengua?. ¿Dónde está la Real Academia Española de la Lengua?. ¿Qué hacen la Real Academia Española de la Lengua y las Academias Asociadas?. LA ACENTUACIÓN. Uso de la tilde. Tilde diacrítica. <>. Ejercicios de enriquecimiento de vocabulario. LOS SIGNOS DE PUNTUACION. Signos de entonación. Signos de interrogación. Signos de admiración. Pronombres enfáticos. SIGNOS AUXILIARES. Las comillas. Las comillas y las medias comillas. LA COMA. Uso de la coma. EL PUNTO. Uso del punto. PUNTO Y SEGUIDO. El punto y coma. Uso del punto y coma. DOS PUNTOS. Los puntos suspensivos. Uso de los puntos suspensivos. EJERCICIOS DE REPASO SOBRE LOS SIGNOS DE PUNTUACION. Signos no lingüísticos. La manecilla. La flecha. Signos creados por las tiras cómicas. El ojo. Llave, corchete o abrazadera. PALABRAS COMPUESTAS. Formación de las palabras compuestas. USO DE <>. Palabras que llevan <> en la misma estructura. Palabras que llevan <> en la misma estructura. USO DE <>. Uso de <>. Uso de <> y <>. USO DE <> Y <>. PALABRAS QUE LLEVAN <> O <> EN LA MISMA ESTRUCTURA. Palabras homófonas. Palabras homónimas. Palabras sinónimas. Pronunciación de <>. Canción original. Otra canción. SUSTANTIVOS DERIVADOS: DIMINUTIVOS, AUMENTATIVOS Y GENTILICIOS. Textos para descubrir impropiedad en los términos, error en la construcción de la frase, falta de concordancia y otros tipos de errores. Ficha bibliográfica. Nombre del autor. Titulo del libro. Lugar de impresión, editorial y fecha. Tarjeta.
8489899401
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REGLAS--ACENTUACION
372.637284 / S477