Hernández lozano, Zonia Noemy
Propuesta de educación no formal, con enfasis en el area de capacitación laboral, dirigido a los niños de la calle de la ciudad de Usulután / Zonia Noemy Hernández lozano - Usulután Zonia Noemy Hernández Lozano 1993 - 187 p.
Situación de las necesidades básicas de los niños de la calle. Perfil propuesto para los educadores que trabajen con niños de la calle. Perfil futuro para el niño de la calle. Información previa sobre la iniciación del proceso de formación del niño. Diseño de un programa de enseñanza de oficios en el contexto de la educación no formal para los niños de la calle. Para realizar cambios sustanciales en una realidad dada es necesrio partir de una base científica que permita un marco de referencia con alto grado de confiabilidad sobre la misma. Los niños de la calle son una población marginada para lo cual el sistema educativo formal, es incapaz de cubrir permanentemente, con el correr del tiempo y de los fenómenos sociales ellos han llegado a convertirse, por la falta de atención, continuidad y seguimiento en personas deficientes, analfabetas, y que sin embargo, como seres sociales y productivos no están exceptos a responder a los intentos de desarrollo y progreso en que se ve inmerso el sistema mismo
TESIS-EDUCACION--EL SALVADOR
370.0 / HER EDU 115
Propuesta de educación no formal, con enfasis en el area de capacitación laboral, dirigido a los niños de la calle de la ciudad de Usulután / Zonia Noemy Hernández lozano - Usulután Zonia Noemy Hernández Lozano 1993 - 187 p.
Situación de las necesidades básicas de los niños de la calle. Perfil propuesto para los educadores que trabajen con niños de la calle. Perfil futuro para el niño de la calle. Información previa sobre la iniciación del proceso de formación del niño. Diseño de un programa de enseñanza de oficios en el contexto de la educación no formal para los niños de la calle. Para realizar cambios sustanciales en una realidad dada es necesrio partir de una base científica que permita un marco de referencia con alto grado de confiabilidad sobre la misma. Los niños de la calle son una población marginada para lo cual el sistema educativo formal, es incapaz de cubrir permanentemente, con el correr del tiempo y de los fenómenos sociales ellos han llegado a convertirse, por la falta de atención, continuidad y seguimiento en personas deficientes, analfabetas, y que sin embargo, como seres sociales y productivos no están exceptos a responder a los intentos de desarrollo y progreso en que se ve inmerso el sistema mismo
TESIS-EDUCACION--EL SALVADOR
370.0 / HER EDU 115