Cañas de Rivera, Nelly Teresa
Diagnóstico situacional de oferta, demanda insatisfecha y las necesidades de servicios educativos en el nivel de educación parvularia en el municipio de Lislique del departamento de la Unión / Nelly Teresa Cañas de Rivera, Marixa Esperanza Chávez Montiel, Ana Julia Vásquez - San Miguel Nelly Teresa Cañas de Rivera 1994 - 83 p.
[Asesor]Héctor Antonio Pérez
ANTECEDENTES TEORICOS. Desarrollo psicomotriz del niño. Factores que favorecen el desarrollo. BASE TEORICA. Objetivos y alcances de la ley general de educación. Fines de la educación nacional. Fundamentos de la educación nacional. Principios generales de la educación nacional. Objetivos generales de la educación general. Democratización de la educación. Sistema educativo. Educación inicial. Educación parvularia. Aplicación metodologica de educación parvularia. Microplanificación. Políticas sectoriales y proyección para el desarrollo humano. Sector educación y cultura. Educación. Cultura. Definición y operacionalización de variables. Definición de términos básicos. MARCO METODOLOGICO. Tipo de investigación. Población y muestra. Técnicas e instrumentos. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. Oferta y demanda insatisfecha. Análisi global. Proyección a cinco años plazo de las necesidades de servicios educativos de educación parvularia
TESIS--EDUCACION
EDUCACION
370 EDU 093 / C363
Diagnóstico situacional de oferta, demanda insatisfecha y las necesidades de servicios educativos en el nivel de educación parvularia en el municipio de Lislique del departamento de la Unión / Nelly Teresa Cañas de Rivera, Marixa Esperanza Chávez Montiel, Ana Julia Vásquez - San Miguel Nelly Teresa Cañas de Rivera 1994 - 83 p.
[Asesor]Héctor Antonio Pérez
ANTECEDENTES TEORICOS. Desarrollo psicomotriz del niño. Factores que favorecen el desarrollo. BASE TEORICA. Objetivos y alcances de la ley general de educación. Fines de la educación nacional. Fundamentos de la educación nacional. Principios generales de la educación nacional. Objetivos generales de la educación general. Democratización de la educación. Sistema educativo. Educación inicial. Educación parvularia. Aplicación metodologica de educación parvularia. Microplanificación. Políticas sectoriales y proyección para el desarrollo humano. Sector educación y cultura. Educación. Cultura. Definición y operacionalización de variables. Definición de términos básicos. MARCO METODOLOGICO. Tipo de investigación. Población y muestra. Técnicas e instrumentos. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. Oferta y demanda insatisfecha. Análisi global. Proyección a cinco años plazo de las necesidades de servicios educativos de educación parvularia
TESIS--EDUCACION
EDUCACION
370 EDU 093 / C363