Molina Bonilla, Lorena Marleny
Niveles de eficiencia alcanzados por las escuelas modelo en el departamento de la Unión durante el primer periodo del año lectivo 1998 / Lorena Marleny Molina Bonilla - San Miguel Lorena Marleny Molina Bonilla 1998 - 93 p.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Analisis de la situacion problematica. Enunciado del problema. Justificacion. Objetivos de la investigacion. Alcances y limitaciones. MARCO TEORICO. Antecedentes. Base teorica. SISTEMA DE HIPOTESIS. Hipotesis general. Hipotesis especifica. Operacionalizacion de variables. Definicion de terminos basicos. METODO. Tipo de investigacion. Poblacion y muestra. Tecnicas e instrumentos. Procedimientos de la investigacion. PRESENTACION Y ANALISIS DE RESULTADOS. Prueba de hipotesis. Analisis e interpretacioin de resultados. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
TESIS-EDUCACION--EDUCACION
370 EDU 030 / M655
Niveles de eficiencia alcanzados por las escuelas modelo en el departamento de la Unión durante el primer periodo del año lectivo 1998 / Lorena Marleny Molina Bonilla - San Miguel Lorena Marleny Molina Bonilla 1998 - 93 p.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Analisis de la situacion problematica. Enunciado del problema. Justificacion. Objetivos de la investigacion. Alcances y limitaciones. MARCO TEORICO. Antecedentes. Base teorica. SISTEMA DE HIPOTESIS. Hipotesis general. Hipotesis especifica. Operacionalizacion de variables. Definicion de terminos basicos. METODO. Tipo de investigacion. Poblacion y muestra. Tecnicas e instrumentos. Procedimientos de la investigacion. PRESENTACION Y ANALISIS DE RESULTADOS. Prueba de hipotesis. Analisis e interpretacioin de resultados. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
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370 EDU 030 / M655