Stokoe, Patricia

La expresión corporal en el jardín de infantes / Patricia Stokoe, Ruth Harf - Barcelona Paidós 1980 - 140 p. - Técnicas y lenguajes corporales 11 .

Contenido en p. 7-8

INVESTIGACIÓN. Expresión. Creación. Comunicación. POR QUE PROPONEMOS QUE SE INCLUYA LA EXPRESIÓN CORPORAL EN EL JARDIN DE INFANTES. Por que elegimos esta unidad. La historia del niño. Preparación del lugar físico. Adecuación del a vestimenta. Incentivación para la tarea. LOS ABORDAJES: EL PRESENTE. Dónde están. Cómo es el lugar donde trabajan. Cómo son. Cómo es su cuerpo y para qué sirve. Los abordajes: el pasado. Dónde estaban, cómo eran y qué podían hacer desde antes de nacer hasta el presente. Adentro de mamá y salida. Afuera de mamá hasta hoy. LOS ABORDAJES: EL PRESENTE Y EL FUTURO. Análisis de las etapas del desarrollo psicomotor. Reflexiones sobre la integración de la teoría y la práctica de esta actividad. Cómo se entreteje la expresión corporal en la vida escolar en qué consiste una clase de expresión corporal. EJEMPLO DE ESQUEMAS DE CLASES REALIZADOS EN EL JARDIN DE INFANTES

8475092535


EXPRESIÓN CORPORAL
EDUCACIÓN--INFANTIL
LENGUAJE CORPORAL
EDUCACIÓN--NIÑOS

372.37 / S765 11
© 2024 Universidad Gerardo Barrios. Derechos Reservados