Flecha, Ramón
Compartiendo palabras : el aprendizaje de las personas adultas a través del diálogo / Ramón Flecha - 1a. ed. - Barcelona Paidós 1997 - 157 p. - Papeles de pedagogía .
Contenido en p.9-10
PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE DIALÓGICO. Manuel. Una vida de lucha contra las desigualdades culturales. Desigualdades literarias. Destruyendo barreras antidialógicas. LOLA. DE A CREADORA DE TERTULIA LITERARIA. Muros antidialógicos: personales, culturales y sociales. Inteligencia cultural. Superando las orejeras de la cultura académica. Habermas dialoga con la gente de la tertulia. CHELO. SUJETO DE SU TRANSFORMACIÓN. Tristana. como sujetos correctos. como objetos equivocados. ROCÍO. SUPERANDO EL EDISMO. Educación edista. Concepciones edistas. Institución libre de enseñanza. JUAN. DESCOLONIZANDO LA VIDA COTIDIANA. La revolución de la metamorfosis. Espacios para conversar. Espacios para callar. ROSALÍA. INVESTIGACIÓN DIALÓGICA. Investigación exclusora. Contra el encierro de personas en niveles culturales. Las personas no somos idiotas culturales. ANTONIO. CONTRIBUCIÓN GITANA AL DIÁLOGO. Turistas consumiendo guitarristas. Pueblo sin territorio. Etnocentrismo contra diversidad
844930475X
EDUCACIÓN DE ADULTOS
ANALFABETISMO
DIALOGO
EDUCACIÓN
374.1 / F43 34
Compartiendo palabras : el aprendizaje de las personas adultas a través del diálogo / Ramón Flecha - 1a. ed. - Barcelona Paidós 1997 - 157 p. - Papeles de pedagogía .
Contenido en p.9-10
PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE DIALÓGICO. Manuel. Una vida de lucha contra las desigualdades culturales. Desigualdades literarias. Destruyendo barreras antidialógicas. LOLA. DE A CREADORA DE TERTULIA LITERARIA. Muros antidialógicos: personales, culturales y sociales. Inteligencia cultural. Superando las orejeras de la cultura académica. Habermas dialoga con la gente de la tertulia. CHELO. SUJETO DE SU TRANSFORMACIÓN. Tristana. como sujetos correctos. como objetos equivocados. ROCÍO. SUPERANDO EL EDISMO. Educación edista. Concepciones edistas. Institución libre de enseñanza. JUAN. DESCOLONIZANDO LA VIDA COTIDIANA. La revolución de la metamorfosis. Espacios para conversar. Espacios para callar. ROSALÍA. INVESTIGACIÓN DIALÓGICA. Investigación exclusora. Contra el encierro de personas en niveles culturales. Las personas no somos idiotas culturales. ANTONIO. CONTRIBUCIÓN GITANA AL DIÁLOGO. Turistas consumiendo guitarristas. Pueblo sin territorio. Etnocentrismo contra diversidad
844930475X
EDUCACIÓN DE ADULTOS
ANALFABETISMO
DIALOGO
EDUCACIÓN
374.1 / F43 34