Badaracco de Schuldz, Mónica

El taller ¿es o se hace? / Mónica Badaracco de Schuldz - 2a. ed. - Argentina Magisterio de rio de la plata 1991 - 63 p.

Indice en p.3-4

PRIMERA PROPUESTA. El taller en marcha. Lo pensamos. Lo organizamos. CÓMO EMPEZAR A IMPLEMENTAR EL TALLER. El taller y los objetivos. Curriculares. Institucionales. DIRECTIVOS. Docentes. Segunda propuesta. El taller. BIBLIOTECA. Cocina. Arte. Psicomotricidad. CIENCIA. Fundamentación, objetivos y actividades concretas de cada uno. Tercera propuesta. Aportes de la pedagogía autogestionaria que sustentan esta propuesta. EL TALLER COMO SISTEMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL JARDÍN DE INFANTES. Consideraciones y reflexiones sobre: el rol docente. El rol del niño-educando. El rol de los padres. EL ROL DE LA INSTITUCIÓN

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