Enríquez Olvera, Angélica
Taller de ética para cursos con enfoque por competencias / Angélica Enríquez Olvera...[et.al.] - 1a. ed. - México, D.F. Pearson Educación 2014 - 134 p.
EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA. Preguntas de reflexión; Significado y sentido del comportamiento ético; La eticidad como característica del ser humano en toda sus acciones; Diferencia entre ética y moral; La ética en el ámbito académico; Problemas éticos en la comunidad; Generalidades sobre ética; La ética, sus objeto de estudio y su sentido sociocultural; El juicio moral; El juicio ético Valores éticos fundamentales; Derechos humanos. LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. Preguntas de reflexión; ¿Cómo ha afectado la ciencia y la tecnología a nuestra comunidad? Implicaciones éticas de la investigación científica; Ética y tecnología; Límites éticos de la investigación; Características de la ciencia y tecnología; Decisiones éticas en la investigación científica; Eugenesia; Reproducción asistida; Trasplante de órganos; Implicaciones de la práctica médica: suicidio asistido, eutanasia y embarazo interrumpido; Comportamiento ético del investigador; Clonación humana y animal; transgénicos. LA ÉTICA DE LAS INSTITUCIONES Y LAS ORGANIZACIONES. Proceder ético en las instituciones; La racionalidad técnica y racionalidad ética; La responsabilidad social de las instituciones y las organizaciones; ¿Cómo actuar con responsabilidad social? La actuación social ética; Derechos humanos laboral; Federalización de las leyes laborales; Relaciones individuales en el trabajo. ÉTICA EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN. ¿Por qué preocuparse de la ética comercial?; Estudio de la magnitud de los problemas éticos; Dilemas éticos frecuentes; El profesional y su ética en el ejercicio del liderazgo; Ética y trabajo en la organización; La dimensión ética del trabajo y la responsabilidad personal; Dimensiones éticos profesionales.
9786073223218
ETICA
RESPONSABILIDAD
VALORES (FILOSOFIA)
174 / E575
Taller de ética para cursos con enfoque por competencias / Angélica Enríquez Olvera...[et.al.] - 1a. ed. - México, D.F. Pearson Educación 2014 - 134 p.
EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA. Preguntas de reflexión; Significado y sentido del comportamiento ético; La eticidad como característica del ser humano en toda sus acciones; Diferencia entre ética y moral; La ética en el ámbito académico; Problemas éticos en la comunidad; Generalidades sobre ética; La ética, sus objeto de estudio y su sentido sociocultural; El juicio moral; El juicio ético Valores éticos fundamentales; Derechos humanos. LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. Preguntas de reflexión; ¿Cómo ha afectado la ciencia y la tecnología a nuestra comunidad? Implicaciones éticas de la investigación científica; Ética y tecnología; Límites éticos de la investigación; Características de la ciencia y tecnología; Decisiones éticas en la investigación científica; Eugenesia; Reproducción asistida; Trasplante de órganos; Implicaciones de la práctica médica: suicidio asistido, eutanasia y embarazo interrumpido; Comportamiento ético del investigador; Clonación humana y animal; transgénicos. LA ÉTICA DE LAS INSTITUCIONES Y LAS ORGANIZACIONES. Proceder ético en las instituciones; La racionalidad técnica y racionalidad ética; La responsabilidad social de las instituciones y las organizaciones; ¿Cómo actuar con responsabilidad social? La actuación social ética; Derechos humanos laboral; Federalización de las leyes laborales; Relaciones individuales en el trabajo. ÉTICA EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN. ¿Por qué preocuparse de la ética comercial?; Estudio de la magnitud de los problemas éticos; Dilemas éticos frecuentes; El profesional y su ética en el ejercicio del liderazgo; Ética y trabajo en la organización; La dimensión ética del trabajo y la responsabilidad personal; Dimensiones éticos profesionales.
9786073223218
ETICA
RESPONSABILIDAD
VALORES (FILOSOFIA)
174 / E575