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Psicología educativa : una mirada integral en el desarrollo de la educación / Cecilia Vanesa Falcinelli

Por: Falcinelli, Cecilia Vanesa.
Series Educación.Editor: Bogotá : Ediciones de la U, 2022Edición: 1a. ed.Descripción: 140 p. : ilustraciones ; 24 cm.ISBN: 9789587924145.Tema(s): PSICOLOGÍA EDUCATIVA | APRENDIZAJE | MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación CDD: 370.15 Resumen: EL DOCENTE. Función central de docente; Un profesor constructivista. FORMACIÓN DOCENTE. El docente como profesional autónomo; Principios constructivistas para la formación docente. CONCEPTO ACTUAL DE EDUCADOR. El profesor como educador profesional; Ambiente propio de actuación; Preparación específica. APRENDIZAJE EN ADULTOS. El condicionamiento clásico: ¿se aplica en la educación?; La obra de Thorndike y de Skinner; La motivación de los adultos para aprender. MAPA CEREBRAL. MÉTODOS DE ENSEÑANZA. Clasificación general de los métodos de enseñanza. EL CURRÍCULUM ESCOLAR. Fundamentos del currículum; Estrategias del aprendizaje; Qué significa aprender a aprender. DISCIPLINAS EN CLASE: CÓMO MANTENERLA. Es mejor prevenir que lamentar; Manejo de los problemas de disciplina; Aprendizaje basado en problemas. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE DAVID AUSUBEL. Aprendizaje significativo y aprendizaje mecánico; Aprendizaje por descubrimiento y aprendizaje por recepción; Requisitos para el aprendizaje significativo. ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO. Andamiaje; Interaprendizaje.
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EL DOCENTE. Función central de docente; Un profesor constructivista. FORMACIÓN DOCENTE. El docente como profesional autónomo; Principios constructivistas para la formación docente. CONCEPTO ACTUAL DE EDUCADOR. El profesor como educador profesional; Ambiente propio de actuación; Preparación específica. APRENDIZAJE EN ADULTOS. El condicionamiento clásico: ¿se aplica en la educación?; La obra de Thorndike y de Skinner; La motivación de los adultos para aprender. MAPA CEREBRAL. MÉTODOS DE ENSEÑANZA. Clasificación general de los métodos de enseñanza. EL CURRÍCULUM ESCOLAR. Fundamentos del currículum; Estrategias del aprendizaje; Qué significa aprender a aprender. DISCIPLINAS EN CLASE: CÓMO MANTENERLA. Es mejor prevenir que lamentar; Manejo de los problemas de disciplina; Aprendizaje basado en problemas. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE DAVID AUSUBEL. Aprendizaje significativo y aprendizaje mecánico; Aprendizaje por descubrimiento y aprendizaje por recepción; Requisitos para el aprendizaje significativo. ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO. Andamiaje; Interaprendizaje.

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